一般使用结构体数组.PPT

* * 关于单链表掌握以下知识： 为什么需要单链表 如何通过指针和结构体的定义实现单链表结构 单链表常用操作的实现方法:建立、遍历、插入、删除、查找、 链表及其应用 处理一个班的学生，一般使用结构体数组， 需预留足够大的数组空间 带来两个问题： 1. 多余的元素占用的空间浪费，可动态申请数组空间解决， 2. 但有时系统不能满足过大的连续存储空间的要求。 解决：使用链表结构,一次只需要一个结构体的连续空间， 就像现实生活中的链子，由若干环节组成， 在 C++ 语言中用结构体实现链表环节， 对于一个班，有多少个学生，就动态地生成多少个结构体， 如何来连接它们呢？用指针 将它们连接成一个链表结构， 画图表示，单向链表 --- 9.10.2 链表概念的引入 student stu[10]= { {10101, Li Nin,18,M,88}, {...}, {...}, ...... }; student *p; p = stu; for(i=0; i10; i++, p++) cout p-num p-name p-score endl ; 2. 指向结构体数组元素的指针 10101 “Li Lin” 18 ‘M’ 10102 “Zhang Fun” 19 ‘M’ 10104 “Wang Min” 20 ‘F’ stu[1] 100 99 88 stu[0] stu[2] p, stu p+1 p+2 …... （环节） （节点） 结构体 …... …... …... …... …... head 0 为形成链表，结构体要增加一个成员， 即指针，指向下一个结构体节点。 如上图是一个单向链表。 结尾标志 NULL 空指针 优点：解决了上述两个问题 1. 需要多少结构体，就动态申请多少个结构体空间， 比数组实现节约空间。 2. 每个结点未必连续存放，通过指针将各个结点连接起来， 这样对大片连续存储区的要求降低。 3. 另外，对链表的操作如插入、删除等， 也变得比较简单了。（不需要挪动数组元素空间了） struct student //定义节点结构体类型 { int num; /* 学号 */ char name[20]; /* 姓名 */ int age; /* 年龄 */ char sex; /* 性别 */ int score; /* 成绩 */ student *next; }; ① 创建链表（有序链表、无序链表） ② 遍历链表（依次访问链表的每一个结点） 查找结点，释放链表各节点的空间 ③ 删除结点 ④ 插入结点 9.10.3 链表的常用算法 链表上的数据结点为： struct node { int data; node *next; }; [例] 动态申请，建立链表，输出各结点数据，最后循环依次释放各结点空间。 #include iostream.h struct node{ int data; node *next; }; void main( ) { node *head, *p1, *p2; head = new node; p1 = new node; p2 = new node; head-data = 1000; head-next = p1; p1-data = 1001; p1-next = p2; p2-data = 1002; p2-next = NULL; while(head!=NULL) { cout head-data endl; p1=head; head = head-next; delete p1; } } head p1 p2 NULL 输出：1000 1001 1002 1.创建无序链表：循环输入数据，若数值不为