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关心桥云课堂讲义资料【九年级提高班科学】 PAGE 2 九年级B班 专题七：酸、碱、盐（二） 重难点知识点回顾 二、典型例题解析 例题1．元旦联欢会上，雯雯拿出一幅画（如图所示），表演了一个化学魔术。 （1）她向画中的衣服上喷了一种无色溶液，衣服由紫色变成红色，若衣服上预先涂过石蕊溶液，则喷的无色溶液可能是________。 （2）她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液，灯笼由白色变成红色，则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是________。 变式训练：往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验实施绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（? ） ?a至b段有蓝色沉淀生成???????????????????????????????????????B.?d点溶质种类为三种C.?c至d段，溶液pH不断减少??????????????????????????????????D.?c点所含的溶质种类最少 例题2．常见金属X与硝酸银溶液反应的化学方程式为X+3AgNO3═3Ag+X（NO3）3 ， 有关该反应说法错误的是（? ） ?该反应是置换反应?????????? ???B.?X可能是铁????????????? C.?金属活动性X＞Ag??????????? ??D.?X表面有固体析出 变式训练：为验证Cu、Al、Fe三种金属的活动性顺序，有甲、乙、丙三位同学设计了如下方案：（溶液中Fe2+浅绿色、Cu2+蓝色、Al3+无色） （1）甲同学将形状大小相同的三种金属分别放入盛有稀盐酸的3支试管中，观察到如图所示现象。请解释产生这种现象的合理原因是________。  （2）乙同学只用一支试管，只取一次盐酸（少量）也证明了三种金属的活动性顺序，请写出2种在盐酸中插入金属的顺序________。? （3）丙同学在FeCl2和CuCl2的混合溶液中，加入一定量的铝粉充分反应后，此时溶液呈浅绿色，过滤后向滤渣中加过量稀盐酸，当出现固体部分溶解且________现象，可证明Cu、Al、Fe三种金属的活动性顺序。 例题3. 某化工厂打算用 铜、硫酸和硝酸等原料制备Cu（NO3）2溶液，某同学通过查阅 资料设计出4种制备方案，其原理分别是：（假设原料利用率为100%）①Cu+4HNO3（浓） Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O②3Cu+8HNO3（稀） 3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O③2Cu+O22CuO；?? CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O④Cu+2H2SO4（浓） CuSO4+SO2↑+2H2O；CuSO4+Ba（NO3）2═Cu（NO3）2+BaSO4↓ （1）在①②③方案中，欲制取相同质量Cu（NO3）2 ， 消耗的硝酸质量由多到少的顺序是________（填序号）。 （2）在方案④中选用氢氧化钠溶液吸收产生的酸性气体的，该反应的化学方程式为________ （3）若在方案④中最后得到硫酸钡沉淀11.65克，则消耗的铜的质量为多少？（列式计算，相对原子质量：H﹣l； N﹣14； S﹣32； O﹣16； Cu﹣64；Ba﹣137） 变式训练：如图为CO还原CuO “微型”实验装置（夹持仪器等略），已知：HCOOH H2O+CO↑，下列说法错误的是（??? ） A.?实验中所需CO可现制现用B.?此装置可节约用品，污染小，现象明显C.?此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D.?该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应 例题4：小黄用如图装置测定铜锌合金中锌的质量分数和锌的相对原子质量。主要实验步骤如下(必要的固定装置已略去)。①连接装置并检查装置气密性;②加入药品和水;③记录C中液面刻度(C为带有刻度的玻璃管);?④由A向B中滴加试剂至过量;⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C中液面刻度，计算得到气体的体积为V?mL(该气体密度为ρg/L;⑥将B中剩余固体过滤、洗涤、干燥并称重,称得剩余固体质量为W?g根据题意完成下列问题。 （1）B中发生反应的化学方程式为________ （2）如何检验该装置的气密性_______ （3）小黄发现实验中由于缺少某一步骤导致数据缺乏而无法计算，该步骤是________ 变式训练：如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置(铁架台未画出)，以下说法不正确的是（? ??） A.?打开止水夹a、b,气体从d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶B.?取用气体时，可通过