课题4物质的分散系.docVIP

PAGE PAGE 5 课题4 物质的分散系 课型：新课 教学目的： 知识与技能： 1、知道胶体是一种常见的分散系，了解胶体的重要性质和应用。 2、能用物质的分散系的概念解释一些实际问题。 3、知道电解质和非电解质，初步学会书写电离方程式。 过程与方法： 1、重视联系生活实际，学习运用观察、实验、交流等多种手段获取信息，并运用比较、分类 2、归纳、概括等方法进行加工。通过在开放的问题情景中自由讨论、自主形成结论，形成探究、自主、合作的科学学习方式。 情感态度与价值观： 3、充分发挥学生的自主性，让学生在实验探究过程中，培养参与化学科技活动的热情和将化学知识应用于生产、生活实践的意识，培养学生学习化学的兴趣，激发学生积极自主学习的热情，赞赏化学科学对个人生活和社会发展的贡献。 教学重点： 胶体的重要性质和应用 电解质和非电解质 教学难点： 电解质和非电解质 课前准备：课题4 物质的分散系.ppt CuSO4溶液，Fe（OH）3胶体，泥浆水， 电解质实验装置（NaCl溶液、NaOH溶液、稀盐酸、酒精溶液、蔗糖溶液） 激光笔 课时安排：1课时 教学过程 [师]展示溶液、胶体、悬浊液，说明这些混合物我们都称为分散系 [板书] 一、物质的分散系 1、分散系 分散剂：一种或多种物质分散到另一种物质中形成的混合物 分散质：被分散的物质 分散剂：容纳分散质的物质 常见分散系：如溶液、胶体、