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* * * 绵阳一中 左鹏 自学材料展示 思考: 1、如何在问卷中反应出性别差异? 2、什么叫数据? 3、用字母或数字代替项目名称的优势在哪里? 4、用表格整理数据的目的是什么? 5、为了直观的反映数据中蕴含的规律,可以通过哪些方式来描述数据? 6、画扇形统计图的步骤有哪些?有哪些注意事项? 7、什么叫全面调查? 课堂练习: 1、为了了解学生课外阅读的喜好,某校从七年级1200名学生中随机抽取50名学生进行问卷调查,整理数据后绘制如图的统计图,由此可估计喜爱“科普常识”的学生约有 人? 课堂练习: 2、为了了解市民“获取新闻的最主要途径”,某市记者开展了一次调查,根据调查结果绘制了如图的尚不完整的统计图。 根据以上信息解答下列问题: (1)扇形统计图中,“电视”所对应的圆心角的度数是 ; (2)请补全条形统计图; 谢谢 * *
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