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初三阅读复习课系列
推理信息之推理某段的写作意图及篇章隐含信息题教案
学科:英语
授课时间:2014年4月9日
课题:推理某段的写作意图及篇章隐含信息题专题复习课
教学目标:
1. 通过完成、核对并分析历年模拟题有关推理某段的写作意图及篇章隐含信息
题类试题,学生能够归纳出中考推理某段的写作意图及篇章隐含信息阅读题的
解题思路;
2. 通过对不同类型试题解题思路的分析,学生能够明确词汇和长难句翻译对于
阅读的重要性,从而重视词汇复习,并增强做推理某段的写作意图及篇章隐含
信息类试题的信心。
教学内容:
有关推理某段的写作意图及篇章隐含信息类试题的模拟题及中考试题。
教学重点:
学生通过完成推理某段的写作意图及篇章隐含信息类试题, 归纳解题思路。
教学难点:
学生运用合理解题思路,提高解题正确率。
教学手段:黑板、多媒体、粉笔、学案等
教学过程:
一、引入话题
Step1. 了解中考阅读能力考查点
中考阅读考查能力
获取细节信息能力
理解信息能力
推理信息能力
归纳主旨能力
Step2. 通过理解问句明确本节课探究的阅读能力
T:今天我们将探讨其中一种能力题的解题思路和方法,请阅读这组问题,猜一猜咱们将要探究的是哪一项阅读能力。
Q1. The expression hold your ground probably means “________”
Q2: What does the underlined sentence mean in the passage?
Q3: From the last sentence of Paragraph 5 we can infer that_____.
Q4: What is the main purpose of the first paragraph?
Q5: What can we infer from the passage?
Step3. 明确推断题的不同推断内容
Q:推理题有很多类型,你能迅速说出每个问题所考查的推理内容吗?
问题 推断内容
Q1. The expression hold your ground probably means “________” 词义
Q2: What does the underlined sentence mean in the passage? 句意
Q3: From the last sentence of Paragraph 5 we can infer that_____.某句隐含的信息
Q4: What is the main purpose of the first paragraph? 某段的写作意图
Q5: What can we infer from the passage? 篇章隐含的信息
Step4. 明确本节课探究的推断题型
2009年
2010年
2011年
2012年
2013年
推断词义
C篇55
C篇54
D篇57
C篇54
推断句意
C篇57
C篇58
D篇59
推理事实信息
所暗含的意义
D篇
56,58
D篇
56,58
推断某段写作意图
D篇57
推断全篇写作意图
T: 这是对09-13年5年中考阅读推理题的一个统计,本节课我们重点探讨推断某段写作意图和篇章隐含信息类试题的解题思路。
二、推断某段写作意图类试题
阅读材料1. 2011年北京中考试题D篇57题
Step 1. 学生审题
Q: 首先我们来试试2011年的D篇。拿到题目,我们应该先读文章还是先审题?(Ss:先快速阅读文章,然后审题。)
Q: 阅读文章的目的是什么?(Ss:了解文章大意。)
Q: 然后审题,审什么?(Ss:审题干,审选项。)
Q: 审题之后,我们还能确定什么?(Ss:细读文章第一段)
Step 2. 快速阅读文章,了解文章大意
T: 下面你有1分半钟时间阅读文章。
T: 能说说这篇文章的大意吗?(Ss:有关网络用语的文章)
Step 3. 理解题干和选项含义
T: 你在题干和选项里圈画了什么?选项的主要意思是什么?
57. What is the main purpose of the first paragraph?第一段的主要目的是什么?
A. To give an example of a foreign language. 为了给出一种外国语言的例子。
B. To show an example of creative methods. 为了展示一个创意方法的例子。
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