《实数》立方根课件（夏芳）.pptVIP

第六章 实 数 ——暨大附中 6.2 立方根 第一课时 创设情景 明确目标 　　什么是平方根吗？平方根具有什么特征？ 　　正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根． 　　如果一个数的平方等于 ，那么这个数就叫做　的平方根（也叫做二次方根）．即若 那么 叫做 的平方根． 　问题 : 要制作一个容积为27m3的正方体形状的包装箱，这种包装箱的边长应当是多少？ 设这种包装箱的边长为 x 米，则：　　 x3 = 27 　　因为 33 =27，所以正方体木块的棱长为2米。 　 这就是要求一个数，使它的立方等于27。你能算出来吗？ 容积为27m3 　如果问题中正方体的体积为8m3，64m3 正方体的边长又该是多少？ 　一般地，如果一个数的立方等于 a，那么这个数就叫做 a 的立方根或三次方根。即：如果 x3 = a，那么x叫做 a 的立方根。 　　33 =27，所以3是27的立方根。 识记 立方根的定义： 求一个数a 的立方根的运算叫做开立方． 如果 x3 = a ，则 x 叫做 a 的立方根。 记作：x= , 读作“三次根号a”． 注意：在 中，根指数 3 不能省略，当根指数３省略时，它只表示算术平方根。 立方根的记法： 合作探究 达成目标 根据立方根的意义填空.你能发现正数、0和负数的立方根各有什么特点吗？ 因为 ，所以8的立方根是（ ）； 因为　 ，所以0.064的立方根是（ ）； 因为 ，所以0的立方根是（ ）； 因为 　 ，所以－8的立方根是（ ）； 因为　 ，所以　 的立方根是（ ）． 2 0.8 0.8 0 0 -2 -2 如何求一个数的立方根？ 探究 求一个数的立方根，应先找出所要求的数是哪个数的立方；求带分数的立方根，应先化成假分数. 求一个数的立方根的运算，叫做开立方． 开立方与立方也互为逆运算． 立方根的性质： 注意：（1）任何数的立方根有且只有一个；（2）一个数a与 　同号；（3）互为相反数的两个数的立方根也互为相反数。 a0，则 　0 a0，则 　0； a=0，则 　=0。 正数的立方根是正数； 负数的立方根是负数； ０的立方根是０。 合作探究 达成目标 一个数的平方根与立方根的区别和联系 从上表可以得出：负数没有平方根，但负数有立方根，且为负数.正数有两个平方根，但只有一个立方根且为正数.平方根和立方根都相等的数是0. 2个，互为相反数 1个 没有 1个 1个，为0 1个，为0 一个数 的立方根，记作 ， 读作：“三次根号a” 其中a叫被开方数， 3叫根指数，3不能省略． 合作探究 达成目标 立方根的表示 如:33=27 则把3叫做27的立方根,即 当 ，则x叫做什么呢？ X叫a的四次方根，记作 合作探究 达成目标 ， ， ， 说说它的意义 表示a的算术平方根 表示a的平方根或a的二次方根 表示a的立方根或a的三次方根 表示a的四次方根 合作探究 达成目标 填空，你能发现其中的规律吗？ 因为 ＝ ， 所以 因为 所以 一般地 . -2 ＝ ＝ -2 -3 -3 探究. (1)求 的值,你认为 （2）求 的值,你认为 a a 合作探究 达成目标 例1　求下列各数的立方根： 探究点二 立方根的性质及运用 解: (1)∵(-3)3=-27,∴-27的立方根是-3，即 (2)∵ , ∴ 的立方根是 ， 合作探究 达成目标 例2　求下列各式的值 ： 解: (1) (2) (3) 1．立方根的概念、表示方法和性质. 2．数的立方根与平方根的区别 (概念、表示方法、性质). 总结梳理 内化目标 1、平方根的定义：如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫做a是平方根 a的平方根用± 2、平方根的性质 （1）一个正数有两个平方根，它们互为相反数 （2）0的平方根还是0 （3）负数没有平方根 3.平