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1.4.1 有理数的乘法
一、学习目标
1、理解有理数的乘法法则;
2、能熟练的运用有理数乘法法则进行有理数乘法运算。
二、新课探究
1、如图，有一只蜗牛沿直线 l 爬行，它现在的位置恰好在l 上的一点O。（规定向右爬行记为正，3分钟以后记为正）
（1）如果它以每分钟2cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置?
可以列算式为
（2）如果它以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置?
可以列算式为
（3）如果它以每分钟2cm的速度向右爬行,3分钟前它在什么位置?
可以列算式为
（4）如果它以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟前它在什么位置?
可以列算式为
（5）如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行，0分钟后它在什么位置？
（6）如果蜗牛一直以每分钟0cm的速度向左爬行，3分钟前它在什么位置？
归纳有理数的乘法法则：
法则1. 两数相乘，同号得____，异号得____，并把_______相乘．
法则2． 任何数与0相乘，都得____；
例1.计算：
(1)(-5)×(-3) (2)(－7)×4
注意：运用乘法法则，先确定积的符号，再把因数的绝对值相乘。
练习1.计算下列各式
(1)6× (－4) (2) ×(－0.25) (3)(－ )×(－2)
(4) 6×0 (5)8×(－1) (6)－ ×(－ )
倒数：乘积是 的两个数 。
练习2.写出下列数的倒数
1的倒数为 ， -1的倒数为 ， 的倒数为 ，-的倒数为 ，
5 的倒数为 ，-5的倒数为 ，的倒数为 ，的倒数为 。
例2. 用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负，登山队攀登一座山峰，每登高1km气温的变化量为－6 ℃，攀登3km后，气温有什么变化？
三、课堂小结
说一说这堂课你有什么收获？
四、课堂检测：
1、填空：
（1）-7的倒数是＿＿＿，的倒数是＿＿＿；
（2）倒数等于它本身的有理数是＿＿＿。
2、计算：
（1）（-9）×7； （2）(-6.5)×（-）；
（3）-36×（- ）； （4）
3、商店降价销售某种商品，每件降5元，售出60件后，与按原价销售同样数量的商品相比，销售额有什么变化？(规定商品涨价为正，降价为负)
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