有理数.3.1有理数作业.docxVIP

七年级学案系列 2016-2017第一学期 我学习、我快乐、我思考、我成长！ 乌苏市第五中学学案 年级：七年级 学科：数学 主备人：刘素芬 审核：七年级备课组 内容：1.3.1有理数的加法(1) 课型：新授课 时间： 学习目标：掌握有理数加法法则，会进行有理数加法运算. 重点：正确运用有理数加法法则进行有理数加法运算. 难点：正确并熟练运用有理数加法法则进行有理数加法运算 教学过程 课前热身，自主预习 1、正、负数表示一对 意义的量 2、两个有理数相加可以分为哪几类？ 课堂展示，合作探究 1、例如，足球循环赛中，可以把进球数记为正数，失球数记为负数，它们的和叫做净胜球数。 如果，红队进4个球，失2个球；蓝队进1个球，失1个球.于是红队的净胜球数为 （算式）蓝队的净胜球数为 （算式） 2、水下记为负，一艘潜艇在水下20米，过了一段时间又下潜了15米，现在潜艇在水下 米，你是怎么知道的？能用一个算式表示吗？ 又该怎样计算呢？下面我们一起借助数轴来讨论有理数的加法。 3．问题：小明在东西方向的马路上活动，我们规定向东为正，向西为负。 1）小明向东走4米，再向东走2米，两次共向东走了 2）小明向西走2米，再向西走4米，两次共向东走了 米.这个问题用算式表示就是： 3）如果小明第一秒向西走5米，第二秒原地不动，两秒后这个人从起点向东运动了 米。写成算式就是 你能从以上几个算式中发现有理数加法的运算法则吗？有理数加法法则 （1）、同号的两数相加，取 的符号，并把 相加. （2）、一个数同0相加，仍得 。 5．问题：小明在东西方向的马路上活动，我们规定向东为正，向西为负。 1）小明向东走4米，再向西走2米，两次共向东走了 米，这个问题用算式表示就是： 2）小明向西走2米，再向东走4米，两次共向东走了 米.这个问题用算式表示就是： 3）如果小明第一秒向东走5米，再向西走5米，两秒后这个人从起点向东运动了 米。写成算式就是 你能从以上几个算式中发现有理数加法的运算法则吗？有理数加法法则 （1）、绝对值不相等的异号的两数相加，取 的符号，并把 相加，互为相反数的两个数相加得 说一说进行有理数加法计算需要注意什么？ 例1 计算： （1）（－13）+（－18） （2）2.3 + （－3.1）； （3）（－3.04）+ 0 （4）－20＋14 三、训练题升： 1. 一建筑工地仓库星期一运进水泥5t, 星期二运进水泥3t, 则这两天运进水泥 t；若星期三运出水泥2t, 星期四又运出水泥4t, 则这两天运出水泥 t.（t表示重量单位吨） 2．判断题： （1）两个负数的和一定是负数；（ ） （2）两个正数的和一定是正数；（ ） 3. 计算 (+5)+(－3)的和是 . 4. 计算：(－5)+(－3)= . 5. 若一个数加上+5等于0, 则这个数是 . 6．当a = －1.6，b = 2.4时，求a+（－b）的值． 7．如果，则，． 8．绝对值不大于11.1的整数有 个。 9、计算出结果并说出理由： (+4)+(+2)； (2) (+4)+(－2)； (3) (－6)+(－8)； (4) 0+. 6. 如果两个有理数的和是负数，则这两个数是（ ） A. 都是负数 B. 一定是一正一负 C. 一定是0和负数 D. 至少一个是负数 四、达标训练、一课一测 1. 计算(－1)＋(－2)所得的正确结果是（ ） A. －1 B. －3 C. 1 D. 3 2. 在数轴原点的左边3个单位处有一点A，向数轴正方向移动了4.5个单位. 则点A最后停在何处？（ ） A. –1.5 B. – 7.5 C. 1.5 D. 7.5 3. 如果一个有理数与－7的和是正数，那么这个有理数一定是（ ） A. 负 B. 零 C. 7 D. 大于7的正数 4. 某次数学测试，以80分为基准，张老师公布成绩为：小丽+8 分、小颖0分、小 彬–3 分，则小彬的实际得分是（ ）