三年级下册英语教案-Unit-4Lesson-3-Where’s-Danny鲁科版.docVIP

Unit 4 Home Lesson 3 Where’s Danny?（新授） 一、教学目标： 知识目标： 1. 能正确认读和书写字母X-Z。 2. 能听懂、会说、认读家中房间的名称及相关单词： kitchen, where, bed, door方位词： under, behind并能结合句型灵活运用。 3. 能听懂、会说、认读与本单元话题相关的句型： “Where’s Danny? ”“Is he under the bed? No, he isn’t.” 能力目标：能运用所学句型谈论家中的布局，询问位置。 情感目标：帮助学生了解一些中外家庭房舍的布局特点，同时培养学生对家的热爱。 二、教学重难点： 重点：能听懂、会说并认读句子：“Where’s Danny? Is he under the bed? No, he isn’t.”并能运用所学句型谈论家中的布局、描述房间 难点：句型的灵活运用。 三、教学方法：听、看、模仿，角色表演，游戏，情境练习 四、教学用具：教学挂图、单词卡片、录音机、磁带、教学光盘、头饰 五、教学课时：1课时 六、教学思路设计： 1、Let’s chant 2、出示挂图，介绍情景 3、出示厨房图片，学习方位词。 4、听录音或看教学光盘学习语言 5、分组演练课文 6、Let’s talk 7、游戏：捉迷藏。 8、字母书写 七、教学过程： 一、热身（warm-u