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综合性学习:
孝亲敬老之母爱之歌活动目标 1.通过对有关母爱的各种资料的搜集、整理,让学生感受到平凡而伟大的母爱。能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来,与大家共享。 2.多侧面认识母亲,学会用恰当的方式向母亲表达情感,学会理性的思考母爱及其内涵。 3.培养孝亲敬老的情感,传承中华民族尊老的传统美德。活动重点 多侧面认识母爱,培养孝亲敬老的情感。活动准备 1.自制幻灯片课件; 2.有关母亲的歌曲;有关母爱的诗词歌赋、图片、故事等资料.时间安排 1.课外时间:一周 2.课内时间:1课时
活动过程 一、创设情境,引入主题 1.播放《地震中的母爱》视频资源,用感人的画面和深情的音乐把学生思想引入特定的情境中。 2.激趣导语:? 黎巴嫩诗人纪伯伦说过:“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲;最美好的呼唤,就是妈妈。”真好,我们还有“妈妈”可喊,真幸运!
二、说爱故事、念母恩情????
(一)说说你知道哪些母爱故事
1.孟母三迁:千方百计为儿子着想
2.岳母刺字:一腔对孩子的爱化为对孩子精忠报国的期待
3.陈玉蓉割肝救子:诠释母亲对儿子超越生命的爱
(二)谈谈自已的母爱故事
撷取记忆中关于母亲的最美的一瓣,用动情的语言说出来;顺便要简单谈谈感悟。
三、听爱之歌、读爱之诗
听着歌,用最温柔的情感读读你们收集到的母爱之诗
妈妈的吻
在那遥远的小山村 小呀小山村我那亲爱的妈妈 已白发鬓鬓过去的时光难忘怀 难忘怀妈妈曾给我多少吻 多少吻吻干我脸上 的泪花温暖我 那幼小的心妈妈的吻 甜蜜的吻 叫我思念到如今
遥望 家乡的小山村 小呀小山村我那可爱的小燕子可回了家门女儿有个小小心愿 小小心愿再还妈妈一个吻 一个吻吻干她那思儿的泪花安抚她那孤独的心女儿的吻 纯洁的吻愿妈妈得欢欣
四、写写心声、赞母温情
用你的笔为母亲写出一首母爱之诗,或写下一首母爱之歌。谱出你对母亲的赞美和感激,或对母爱的感悟。
五、共同祝福、感谢母亲
在这次综合性学习活动中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说:“妈妈,您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣?
当母亲老了,我们改如何去做?
六、结束语
同学们,回报母亲其实很简单,只要你能用心领会母亲的教诲只要你能明白母亲的期待
只要你能体谅母亲的辛劳,哪怕是一杯茶、一个电话、一句安慰的话,一顿团圆的晚餐都能让他乐开怀。
“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,千万不要让这千古遗憾在我们身上重演,这句话和大家共勉!
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