心理情景剧在监狱服刑人员教育改造中的运用及推广
心理情景剧在监狱服刑人员教育改造中的运用及推广(一)
监狱心理情景剧的相关理论
主要内容
一、心理剧、心理情景剧、监狱心理情景剧
二、监狱心理情景剧的基本结构
(基本要素、基本过程、基本特点、应用形式)
三、监狱心理情景剧的教育功能
四、监狱心理情景剧在服刑人员心理健康教育中的独特价值
一、心理剧、心理情景剧、监狱心理情景剧
心理情景剧是什么
心理情景心理情景剧的前身——心理剧剧的前身——心理剧
心理学家莫雷诺(Moreno)1921年首先在维也纳他的精神治疗中心首创。
是一种帮助演出者将心理事件通过戏剧进行展示的团体心理治疗方式。
(一)心理剧概念
心理剧是由出生于罗马尼亚的美国心理治疗专家莫瑞诺所创,他借助于暖身、设景、替身、角色扮演、演出、镜像等戏剧表演的形式,通过特殊的行为心理咨询方法,揭露出参演者的人格特征、人际关系、心理矛盾和情绪障碍,并在心理治疗者的间接干预和同台参演者的帮助下,达到精神宣泄、消除心理上的压力和自卑感,同时能诱导出当事人的自觉性,增强其适应环境和克服危机的能力,产生新的觉察与领悟,自发性、创造性地走出人生困境,实现自我整合与人际关系和谐,使心理问题得到解决。
(二)心理情景剧概念
1、概念
心理情景剧,也称情景剧,是利用与生活相似的情景,通过行动表达的方法与技术,以舞台表演的形式重现生活情景中的心理活动与冲突,使当事
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