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- 2019-06-13 发布于江苏
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* 看到这幅图片,你有什么想法?为什么? 安徒生 学习目标 1.理清故事情节,了解人物个性,把握作品的深刻内涵; 2、培养学生联想和想象的能力; 3、联系现实生活,体验反思,培养敢说真话的良好品质。 1、请同学用简洁的语言概述故事情节。 整体感知 2、根据课文内容简要分析人物性格。 展新装 看新装 爱新装 做新装 1、故事情节 : 这篇课文的情节围绕一个“骗”字展开。 骗 骗子行骗 皇帝 大臣 百姓 小孩 助 传 揭 受 昏庸、愚蠢 虚伪、自私 胆小怕事 天真烂漫、无私无畏 1.从道理上讲被骗的人总是让人同情的,皇帝和大臣们被骗子欺骗了,你是不是对他们寄予同情?为什么? 精读探究 对于骗子,我们一向持厌恶的态度,可作者对骗子持怎样的态度呢?你认为应如何评价文中的骗子? 2、结合自身体验反思,培养敢说真话的良好品质。 1)、现实生活中是否有类似的情况? 2)、如果你在场,你会怎样做? 3)、那么,是否我们任何时候,任何场合都要绝对地说真话? ——善意的谎言、美丽的谎言 ——作为一个人,要敢于正视现实,应该保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话。如果每一个人都多一份真诚,多一份爱,那么世界会变得更加美好。 说真话需要勇气,有时还要付出代价。 1、骗子针对皇帝的贪图享乐、不理朝政,设下骗局,起出发点 是好的,希望皇帝改过自新,治理好国家。 2、骗子骗皇帝,不过是
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