河中石兽98-公开课件.pptVIP

1、放声朗读课文，边读边圈点勾画出你感到陌生的字词。 2、听录音，正音。 3、用自己的话概括课文的内容。 1、了解《阅微草堂笔记》及作者: 6、尔辈不能究物理 物理 古义：事物的道理，规律。 今义：一门学科：物理学。 1、识记上面的“文学常识” 、“字词积累”、“古今异义”、“一词多义”，首先独立识记，自我清查。 2、熟读课文，力争背诵。 1、爬黑板，听写字词。 2、课文背诵大比拼。 课文是怎样结构的，阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示？ 本文围绕寻找河中石兽这一线索，展开戏剧性的情节，在前三段通过寺僧、讲学家、老河兵对寻找石兽的不同见解的叙述，寓理于事，作者在文末以议论的方式点明自己的观点：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。可据理臆断欤! 这句话，既是对讲学家之类一知半解而又自以为是的人的辛辣嘲讽，又指明了认识事物的方法和途径：不能片面地理解，而要全面深入地调查探究事物的特性；更不能主观臆断，而应当遵循客观事物的规律。同时也诠释了生活学习中要注意理论联系实际，不可做空头理论家的哲理。 写法探究 1、层层铺垫 最先以寺僧的做法为讲学家的看法做铺垫，以突出讲学家的看法“众服为确论”，并且通过讲学家对寺僧的评价“颠”来写出讲学家对自己的看法的自信。最后写老河兵老河兵的一番话，加上“果得于数里外