多媒体融入小学语文教学-丰满区石井九年制实验学校-王雪.docVIP

多媒体融入小学语文教学 丰满区石井九年制实验学校 王雪 ???课程改革的今天，特别在小学教学中，很好的运用多媒体课件等电化教学手段，让学生亲耳能听、亲眼能睹、亲身可感，充分调动学生积极性，优化教学过程，促进学生能力、智力的发展，从根本上提高学生的素质。多媒体技术在教学中的运用，突破了课本的局限，突破了教室和课堂的时空界限，把我们无法亲身经历的场景、画面，无法亲眼目睹的景观、风光，无法捕捉的瞬间、细节呈现给学生，使学生能在充分感知的基础上，从更广阔、更具体、更深刻的角度认识事物，在思想认识上产生深刻的感悟和共鸣。因此，在语文课中用好了多媒体，能够调动学生的学习兴趣，创造出活跃和谐的学习气氛，提高课堂教学的质量，收到事半功倍的教学效果。我将结合语文教学，谈谈现代技术媒体在其中的独特作用。????一、创设情景，调动学习兴趣，使学生爱学、乐学???? 著名教育学家皮亚杰曾经说过\儿童不是被动地接受知识，也不是被动的接受环境刺激，而是具有主动性的人，他的活动受兴趣的支配\?。兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向，心理学研究表明，当学生对学习产生了兴趣，便会引起大脑皮层的兴奋，促进各种智力因素的发挥，积极主动地去学习，可见兴趣是最好的老师。而计算机多媒体技术具有声情并茂、视听交融、动静交错、感染力强的特点，集文字、声音