八年级生物下 第二节 生物进化的历程.pptVIP

地球上形形色色的生物究竟 是怎样由地球上最初的原始 生命演变而来的呢？ 化石是经过自然界的作用保 存在地层中的古生物的遗体（如 恐龙骨骼化石）、遗物（如恐龙蛋） 和生活痕迹（如恐龙的 足迹）。 一、研究生物进化的方法 哺乳动物 爬行类 两栖类 鱼类 三叶虫和螺类 水生蠕虫类 资料分析—1 比较不同类型动物的化石在地层中出现 的顺序,从而判断动物的进化顺序。 方法： 越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里。 你能排出鱼类、爬行类、哺乳类、两栖类动物的进化顺序么？ 化石在地层中出现的规律是怎么样的呢？ 鱼类 两栖类 爬行类 哺乳类 资料2.始祖鸟的发现 鸟类的特征 爬行类的特征 被覆羽毛 具有和鸟翅膀一样的前肢 肢的末端有指 指的末端有爪 有牙齿 嘴的外形像鸟喙 始祖鸟的化石和复原图 采用了比较动物的形态和解剖特征 的方法. 方法： 结论：始祖鸟是从爬行类进化而来的，是 鸟类的祖先。 始祖鸟 、爬行类、鸟类的进化顺序要怎么排呢？ 爬行类 始祖鸟 鸟类 生物名称 与人细胞色素Ｃ的氨基酸序列的差别数 黑猩猩 ０ 猕猴 １ 马 １２ 果蝇 ２７ 向日葵 ３８ 你能猜出这些动物和人的亲缘关系分别是怎么样的么？ 资料3.各类动物和人的细胞色素C蛋白的差异 方法： 利用组成生物体的重要物质的差异性来 比较生物的亲缘关系的方法. 思考 上述三个资料中，科学家所采用的研究方法有什么共同之处？ ：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定他们的相同和不同之处。 通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质． 比较 两栖类 哺乳类 被子 植物 二、生物进化的主要历程。 简单到复杂 低等到高等 水生到陆生 生物进化 的总体趋 势： 在漫长的 进化过程中， 既有新的生物 种类产生，也 有一些生物种 类灭绝。 各种生物 在进化过程中 形成了各自适 应环境的形态 结构和生活习 性。 新的证据 能力提升： 技能训练：评价证据和假说 支持假说A的证据分别是： 支持假说B的证据分别是： 你对各证据对假说支持的力度是怎样评价的： 2、是先有鸡还是先有蛋，请用所学 知识解释。 是先有鸡还是先有蛋，我们不能简单的回答， 因为任何生物都是不断进化发展的，进化的历 程是漫长的，而且遗传和变异是进化的基础。 在由爬行动物进化到鸟类的过程中，不断的发 生变异，并经自然选择将这种变异保存和遗传 下来。从进化的角度看，鸡这一物种形成时， 鸡和鸡蛋同时形成。从基因水平看，鸡和鸡蛋 具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出 现也是无所谓先后的。 3、现存的生物中，有许多非常简单、 低等的生物并没有在进化过程中灭绝， 而且分布还非常的广泛，为什么？ 非常简单、低等的生物由于能够适应 环境的不断变化，所以它并没有在进化过 程中灭绝，而且分布还非常的广泛。