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- 2019-06-09 发布于河南
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露从今夜白;PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/
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;学习目标
能够借助对比朗读的方法,准确、恰当地赏析富有表现力的语言。
; 例句
露珠在草头上悬着,密密簇簇,千万根茎千万滴露,那些野花??蔬菜花上的露珠更是好看。只见花蕊里一汪露珠,颤颤悠悠,娇滴滴,亮晶晶,如少女眼中泪,似落非落,煞是动人。 ; 对比朗读2
露珠在草头上悬着, 千万根茎千万滴露,那些野花和蔬菜花上的露珠更是好看。只见花蕊里一汪露珠, 如少女眼中泪,似落非落,煞是动人。
; 对比朗读3
露珠在草头上悬着,密密簇簇,千万根茎千万滴露,那些野花和蔬菜花上的露珠更是好看。只见花蕊里一汪露珠,颤颤悠悠,娇滴滴,亮晶晶, 煞是动人。; 对比朗读4
露珠在草头上挂着,密密簇簇,千万根茎千万滴露,那些野花和蔬菜花上的露珠更是好看。;写中现美;听中评美; 赏析
“可惜露珠穿不得”,这句诗构思奇特,突出了作者的奇思妙想:面对晶莹的露珠,想将其穿起来。从而赞扬了作者因为露珠而产生出的丰富而强烈的想象力。;按照自己的理解,用思维导图的方式归纳梳理笔记。; 选择符合本文语言特色的词语
平实自然 形象生动
含蓄委婉 洗炼简洁
诗情画意 绚丽飘逸
幽默讽刺 旷达豪放
沉郁悲慨 婉约细腻 ; 我们要学会向作者一样具有一双发现美丽自然的眼睛和一颗感受大自然魅力的心灵,学会用笔描绘我们的生活,精致起我们的生活。让我们的生活如露珠般纯净永洁!; 必做题
背诵你喜欢的段落,并用楷书抄写下来。
选做题(二选一)
1.从作者对“露珠”的感受中,你获得了哪些启示? 用100--200字表述出来,与大家交流。
2.摘抄有关“雪”的诗句,模仿文章的行文思路,写一段话。字数200字左右。
; 谢 谢!
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