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- 2019-06-02 发布于江苏
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目 录
中文摘要…………………………………………………………I
英文摘要………………………………………………………..II
引言…….………….………一……………………....………..1
I 研究的缘起………………………………………………….1
II 研究的现状………………………………………………….2
ⅡI研究目的及意义………………………………………………4
Ⅳ研究的理论支撑……………………………………………...4
V研究的方法………………………………………………….7
第一部分相关概念释析…………………………………………….9
1.1教学任务…………………………………………………..9
1。2任务型教学…………………………………………………9
1.3任务驱动教学法…………………………………………….10
第二部分幼儿卫生课任务驱动教学的设计……………………………..12
2.1幼儿卫生课的性质和特点……………………………………..12
2.1.1幼儿卫生课的性质……………………………………….12
2.1.2幼儿卫生课的特点……………………………………….12
2.2改革幼儿卫生课的必要性论证………………………………….13
2。2.1社会对幼儿教师的综合素质提出了更高的要求………………….14
2.2.2中职学生现有的状况需要得到改善…………………………..14
2.2.3不断发展的信息技术对课堂改革提出要求……………………..14
2.2.4课程性质和任务决定的了改革的迫切性……..………………..14
2.3幼儿卫生课任务驱动教学的设计原则…………………………….15
2.3.1 因材施教原则…………………………………………..15
2.3.2尊重教材原则…………………………………………..15
2.3.3趣味性原则…………………………………………….16
2.3.4情境真实性原则…………………………………………16
2.3.5循序渐进原则…………………………………………..16
2.4幼儿卫生课任务驱动教学的设计思路…………………………….16
2.4.1教学内容和教学目标分析………………………………….17
IV
万方数据
2.4.2学生特征分析…………………………………………..18
2.4.3任务情境设计…………………………………………..20
2.4.4 自主学习设计……….……………………….…………22
2.4.5学习评价设计…………………………………………..24
第三部分幼儿卫生课任务驱动教学的实施………………………………25
3.1幼儿卫生课任务驱动教学实施步骤………………………………25
3.1.1设计任务………………………………………………25
3.1.2分析任务………..……..……………………………..26
3.1.3执行任务………………………………………………26
3.1.4评价任务………………………………………………27
3.2幼儿卫生课任务驱动教学典型案例实录与解析……………………..27
3.2.1典型案例实录……………………………………………27
3.2.2典型案例解析…………………………………………..31
3.3幼儿卫生课任务驱动教学案例汇总………………………………33
3.4幼儿卫生课任务驱动教学的实施过程…………………………….42
3.4.1幼儿卫生课任务驱动教学的任务设计…………………………43
3.4.2幼儿卫生课任务驱动教学的实施对象…………………………43
3.4.3幼儿卫生课任务驱动教学的实践安排…………………………43
3.5幼儿卫生课任务驱动教学的实施调查…………………………….44
3.5.1访谈记录结果分析……………………………………….44
3.5.2问卷调查结果分析……………………………………….44
第四部分幼儿卫生课任务驱动
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