《数学广角——推理》课堂实录.docxVIP

《数学广角——推理》课堂实录 学情分析：一年级已经渗透了找规律，排列组合。本册渗透推理的教学思想方法。通过本单元的学 习可以使学生掌握一些简单的推理经验，能根据多个条件推导出结论。 教学目标：1、通过猜测，让学生经历推理的过程。理解逻辑推理的含义，初步获得一些简单的推 理经验。 2、能借助连线、画表格等方式整理信息，并按照一定的方法进行推理。 3、在简单的推理过程中，培养学生的初步观察、分析、推理和有条件的进行数学表达 的能力。 4、使学生感受推理在生活中的广泛应用。 教学重点：理解逻辑推理的含义，经历简单的推理过程。 教学难点：初步培养学生有序地、全面思考问题及数学表达的能力。 一、游戏导入 师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？ 生：喜欢。 师：那上课之我们咱们一起来玩一个抽奖游戏。 师：今天老师带来了一个抽奖箱，你想知道它里面有什么吗？ 它里面藏着两个乒乓球，一个乒乓球上面写着一等奖另外一个写着二等奖。下面老师请两位同学来进行抽奖，猜一猜他们分别抽到几等奖。 生：①他抽到一等奖②他抽到二等奖。。。。（抽奖之前的猜测） 师：那现在老师请这两位同学开始抽奖 生：我抽到的是一等奖。 师：哇，你的运气真不错，抽到一等奖 师：那A同学抽到一等奖，请你们猜一下B同学