四年级下册数学课件－第6单元 第２课时　栽蒜苗（一）丨北师大版（2014秋）.pptVIP

栽蒜苗（一）;;;;0; 生活中有更多统计的知识等待我们去发现。;;;小组蒜苗第15天生长情况表; 把小组同学的数据填入表格内后，同学们都知道了谁的蒜苗长得高，谁的蒜苗长得矮。为了形象地反映这些蒜苗生长的情况，还有其他的方法吗？;;;;　　刚才大家想出了用一格表示多个单位的好办法，它能解决格子不够用的问题。那么每张图上的每一格到底表示几个单位，还与所画条形的数据有关。如果数据很大，那么每一格所表示的单位就多，数据小，那么所表示的单位就小。;; 你能根据上表中的数据制作统计图吗？;笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表;笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表;练 一 练;14;1.你经常在家里做一些力所能及的家务吗？ 完成下面的条形统计图。说一说，你用1格表示多少人？;2.2012年某城市3月至8月月平均降水情况如下表。;3.先完成条形统计图，再与同伴交流。你能提出哪 些数学问题？;4.生活中有哪些事情可以通过数据来反映？小组合 作选择一个主题进行调查??并将调查的数据在附 页4图1中制成统计图。;谈收获