抚顺高中数学科十一五骨干教师.DOC

PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 抚顺市“十二五”高中数学市级骨干教师培训计划 一、培训目标 根据学院和部门的抚顺市“十二五”高中市级骨干教师培训计划，对参加培训的教师进行专家讲学、理论培训、实践研讨、课题研究、网上培训、岗位自学等一系列培训活动，使培训学员具有较高的学科教学设计能力；掌握新课程教学评价的基本理念与实践操作方法；具有独特的课堂教学风格，在教师群体中具有学科示范和引领作用；具有较高的数学素养和科研水平，完成一批优秀的高中数学教育教学和科研成果。 二、培训工作的思路与方式 以“理论提升——案例导引——实践探索——反思提高”为基本培训模式，坚持培训、教研一体的工作思路，“以问题为中心，以实践活动为主要内容，以专题小组为基本组织形式”，开展专题性的培训活动，真正达到培训为教育教学实践服务、为教师专业成长服务的目的。 主要培训方式如下： （1）集中理论培训：每学期进行一次理论培训； （2）网上培训：在抚顺教育网开辟骨干培训专栏，上传培训资料进行培训，交流培训经验与研究成果； （3）集中研讨与交流：每学期至少进行一次集中观摩研讨活动，强化区域学习小组的研讨与交流； （4）实践操作：每位参加培训的教师都要根据研修活动上一节校级（或校级以上）研究课，完成外出考察实践活动。 三、课程设置及培训计划 2015年抚顺市“十二五”高中数学市级骨干教师课程