语文人教版部编七年级下册老王练习题.pptVIP

10.老王;huáng;dān;B;C;①句关联词使用不当，“然而”改为“所以(因此)”；②句词序不当，将后面的“一个”调到“无法”前；③句用词不当，将“珍重”改为“慎重”。; 示例：生活中我们要懂得感恩，感谢老师教给我们知识，感谢老师教导我们成长，我们要常怀感恩之心，常念感恩之情。;不能。文中通过使用这个词语，夸张地描绘出老王因病身体极差，行动不灵活，僵直的状态。而“站立”一词则没有这种表达效果。;8．找出选段中描写老王肖像的语句，说说这样描写的作用。(5分) ;9．“十个还是二十个”说明鸡蛋的数并不难数，但作者为什么说“在我记忆里多得数不完”？(4分);10．如何理解老王说的“我不吃”？请你做简要分析。(4分); 她是我的好朋友，中等个子，长得瘦瘦的，看起来弱不禁风。细看，乌黑亮丽的头发下有一双葡萄似的大眼睛，水灵灵的。可能是因为学习太用功了，高高的鼻梁上已经有了一副粉红色的眼镜。她特别爱笑，笑起来脸上立刻出现两个浅浅的酒窝，加上一张能说会道的嘴巴，一看就是个乐天派。;C;B;14．本文主要写了癞六伯的三件事，请依次概括。(6分);15．作者对癞六伯喝酒后的醉骂，是怎么看的？请从文中找出相关的句子。(4分);16．丰子恺的散文语言具有质朴自然、幽默风趣的特点，请你从文中举出两例。(4分);17．文中的癞六伯、《老王》中的老王，都是被人们忘记了真实姓名的人，他们身份