《刻舟求剑》教学设计.docVIP

《刻舟求剑》教学设计 王思思? 　　教学目标：???? 1、学习本课生字。???? 2、弄懂寓言的寓意，并用自己的话表达出来。???? 3、指导学生正确朗读。???? 4、引导学生从这则寓言中领悟一些生活中的道理。?教学重点、难点：???? 1、了解寓言内容，指导朗读。???? 2、弄懂寓言的寓意，并用自己的话表达出来。 一、导入新课??? 1、根据学生对以前寓言故事的学习，归纳总结：什么是寓言？??? 2、师导：今天老师和同学们再一起学习一则寓言《刻舟求剑》，看看这则寓言将会给大家讲述一个怎样的故事?会告诉我们一个怎样的深刻道理？??? 4、自读《刻舟求剑》，注意读准字音，并思考：这篇文章主要讲述了一个怎样的故事？??? 二、自读自悟、整体感知??? 1、听朗读磁带读课文，听清语气语调、节奏、句子的停顿，注意自己正音。??? 2、用自己的话说说这则寓言讲了一件什么事？??? 3、看图，结合文意，弄懂《刻舟求剑》字面上的意思。（在船舷上刻记号捞宝剑）??? 4、多种形式有感情地朗读全文。??? 三、细读课文、理解感悟??? 1、这个故事发生的时间、地点、人物、起因：理解、掌握重点字词。?? 2、宝剑坠入水后，剑客是怎么做的？他说了些什么？? （1）引导学生体会剑客不着急的语气，并用多种形式朗读。?? （2）理解、掌握重点字词。???? 3、