《蚂蚁和西瓜》教案及教学反思.docVIP

活动名称：《蚂蚁和西瓜》 活动领域：语言 幼儿年龄：3-4岁 活动目标： 模仿小蚂蚁的动作，充分体验游戏带来的快乐。 通过仔细观察，了解绘本图画的内容，知道蚂蚁聪明灵活爱动脑筋的优点。 3.幼儿能仔细观察绘本，尝试大胆用语言表达自己的想法。 活动准备： 1.知识经验准备：认识蚂蚁，知道蚂蚁是群居昆虫。 2.物品环境准备：绘本书《蚂蚁和西瓜》，蚂蚁和西瓜图片。。 活动过程： 一、歌曲《蚂蚁搬豆》导入，引出故事内容。 　　1.孩子们，让我们一起来唱首歌吧，齐唱《蚂蚁搬豆》。 　 2.蚂蚁很聪明想出了好办法把豆豆搬走，我们来看看，今天蚂蚁又要搬什么了呢？（出示西瓜）哦，原来蚂蚁要搬西瓜，（教师出示大西瓜和蚂蚁的图片） 　　二、引导幼儿观察绘本，初步理解绘本的故事内容。 1.你看到什么? （1）图一，引导幼儿观察图上有什么？ 　　（2）图二，引导幼儿学会观察细节，乐于表达自己的想法 　　（3）图三，引导幼儿发挥想象，大胆表达自己的想法 　　（4）图四，鼓励孩子放松大胆的表演动作，感受集体表演的乐趣。 　　（通过动作表演，让孩子自主的进入角色和蚂蚁站一阵线，积极的投入以下环节的发展） 　　（5）图六，进一步感知蚂蚁团结、爱动脑筋、勤劳的优点 　　（引导学生用好听的连接词：有的……有的……还有的……，来表达蚂蚁劳动的场景） 　　（6）图七图八图九，合理想象，理解故事情节发展 　? 2