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鄂教版小学六年级下册科学《谁能生存下来》教学设计
教材分析 地球上的生物,在从古到今的演变过程中,大量的物种灭绝了。据统计,化石记录中的2500科动物,只有小部分顽强地生存下来了,生存到今天的仅有三分之一。 课文共分为三大部分。 一、围绕地雀所进行比较、推理研究,领悟达尔文自然选择原理。 此环节的学习用来阐释“物竞天择、适者生存”的道理。在达尔文的进化论思想里有关于生物在自然选择环境下“适者生存”的认识,这种观点通常又被理解为“优胜劣汰”,而且常常被用于解释生物和人类社会的现象。适者生存与优胜劣汰的涵义虽然有所差异,但他们的本质都是通过环境的自然选择。例如:斑马、蝴蝶、壁虎、变
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