《劝学》课时教案.docVIP

高一语文教案 课题 劝学（第一课时） 课型 新授课 执教者 教具 多媒体教学 课时 2课时 模 式 三为主、五环节 教学 目标 1、知识与能力： ①了解荀子的生平及学说思想，拓展传统文化基础知识。 ②掌握重点实词、虚词的意义和用法，积累通假字、古今异义字等文言知识。 ③培养诵读文言文的语感，锻炼翻译能力，了解论述方法。 2、过程与方法： ①通过诵读，培养语感，纠正字音，培养诵读文言文的好习惯。 ②通过课堂解析，了解荀子的相关基础知识，掌握字词、语法等文言基础知识。 ③通过学生讨论、教师引导，领会学习的意义、作用、方法和应持的态度。 3、情感态度价值观： ①端正学习态度，真正认识到学习的重要性，提高学习的主动性和积极性。 ②掌握学习的方法，深刻认识到学习必须要做到积累、坚持和专一的道理。 重点 难点 1、重点： ①拓展传统文化基础知识，提高学生的学习兴趣。 ②掌握重点字词的音、形、义和用法，积累文言基础知识。 2、难点： ①重点字词、文言语法知识的理解和掌握。 ②培养语感，提高阅读文言文的能力。 教学 过程 主 要 内 容 （教师填教法或点拨的方法, 学生填知识要点或反思） 一、 激 趣 导 入 检 查 预 习 二、 目 标 导 航 自 主 阅 读 三、 合 作 学 习 交 流 探 究 四、 重 点 讲 解 深 度 研 习 五、 当 堂 达 标 拓 展