高中数学课程资源开发与学生能力(独立思考、创新等)发展的课题研究报告.pdfVIP

高中数学课程资源开发与学生能力（独立思考、 创新等）发展的课题研究报告 一、课题研究概况 通过高中数学资源开发来培 养学生的独立思考和创新能力，将单一知识传授教学向培养 学生独立思考、创新能力等教学方法转变是一条新途径。 2012 年 12 月选题申报， 得到省、市教科所多次指导和帮助。 2013 年 4 月立项为山东省教育科学规划重点子课题。 课题的目标： 培养学生独立思考和创新能力， 发现新颖、 简捷解题方法的能力 ; 探索一条培养独立思考和创新能力的 途径 ; 形成一套具有指导作用的实践经验，从而在更大范围 内深化研究，提高数学教学的整体水平。 研究的方法：本课题以我校 2011 级、 2012 级的学生为 重点研究对象，取得一定经验后，扩大到全校教学班。研究 采用问卷调查法、实验分析法、经验交流总结法，以及课堂 实践探索等方法，注重理论联系实际，点面结合。从问卷调 查研究入手，分析影响中学生数学创新思维能力形成的原因， 寻找克服不利因素的影响及对策，探索出培养学生的独立思