《世界气候类型的分布》教学设计.docVIP

《世界气候类型的分布》教学设计 一、教学目标：? 知识与技能目标：（1）记住世界主要热带?、亚热带气候??类型的名称? （2）能在地图上说出热带、亚热带气候的分布规律和主要分布地区?（3）记住各种热带、亚热带气候的气候特征??能力目标：? ?过程与方法目标：学会阅读气温曲线和降水量柱状图，正确分析某一气候类型的特点。?? 情感态度与价值观目标：认识到气候与环境的关系，增强环境保护意识。 二、教材分析? 本节教材有两部分内容：第一部分热带气候类型,。主要讲述了热带雨林、热带草原、热带季风、热带沙漠四种气候的分布地区、气候特点，以及四种气候的自然景观。其中热带季风与热带草原的气温降水图较难区分、需要通过气温降水图区分比较才能掌握。第二部分主要讲述了亚热带的几种气候类型。如：亚热带季风气候、地中海气候。对于“亚热带”一词应该首先让学生理解，因为地球上不存在这一带。这样一来，区分热带季风气候和亚热带季风气候又有了难度。也需要反复对比才能熟练掌握。应该说本节内容较多，应该明确以热带气候类型为重点，亚热带气候类型点到为止，让学生重点掌握地中海气候的分布及特点就可以了。? 三、重点：1、热带的四种气候类型分布地区及气候特点? 2、地中海气候的分布地区及气候特点?? 四、难点：1、气候要素的分析及气候类型的判别? ?????? 2、热带季风、热带雨林、亚热带季风气候类型的甄别。? 3、