管理之员工激励.pptVIP

激励行动方案 让下属确知公司对他的要求是什么。 让下属了解做完一项工作之后，“奖赏”是什么，做不好時,“处罚”是什么。 下属所能获得的“奖赏”符合他们的需求吗? 协助下属在达成目标的过程中,排除阻礙他们工作的事项。 新员工的特点及激励方法 情 境 領 導 High 能力 Low D1 D4 D3 D2 Low 意願 High 意願高,能力高 意願高,能力低 意願低,能力低 意願低,能力高 D1 意愿高 能力低 对每件事情充满新鲜感、热心、积极 对每件事情都表现了极高的学习意愿 缺乏的是专业知识与工作技巧 給予他明确的工作指导 关心他的工作进度,提供明确的解说 关爱 热忱的 初始者 D2 意愿低 能力低 梦醒的学习者 对工作的新鮮感消失 原來对工作与未來的憧憬破灭 心生挫折感，并为此苦苦恼 多给以具体明确的工作反馈 协助部属提升工作意愿 工作出现不当，及时予以修正 能够单独完成某项任务 能力已趋成熟 能力和信心不足 心态保守且对工作任务缺乏举 参与讨论、聆听意见，寻求改善方法 赞美良好表现，肯定成绩，增强信心 提升工作意愿 勉强的贡献者 D3 能力高 意願低 专业能力熟练 工作意愿高昂 工作上能自主管理,独立工作 低指示，低支援 不能让他产生被利用感 委派重要任