数据结构关系数据理论(原理).pptVIP

5.1 问题的提出 例：有一个教学数据库：有学生、课程、系等信息 R（S#，SD，MN，C#，G） 学 系 系 课 成 号 别 主 号 绩 任 事实： 1 一个系有若干学生，但一个学生只属于一个系； 2 一个系只有一名负责人； 3 一个学生可以学习多门课，一门课可以被许多学生选修 4 每个学生学习每一门课要有一个成绩。 存在三个不足： (1)??? 插入异常 例如，一个系刚建立，无学生，或者有学生未选课，则无法将这个系及学生的信息存入数据库； (2)??? 删除异常 某个系的学生全毕业了，在删除学生信息的同时，系及负责人的信息也删除了； (3)??? 数据冗余太大 系负责人的信息要与该系的每名学生的每门课程相对应 两个问题：浪费存储，维护数据库完整性的代价太大； 综上所述：R不是一个好的数据库模式，好的数据库模式不应当发生插入异常、删除异常、冗余尽可能小。 4.2 规范化