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《角的认识》课堂实录
【教学内容】苏教版小学数学二年级下册《角的认识》
【教学目标】
知识与技能：让学生通过观察、操作，初步认识角，知道角的各部分名称，会初步比较角的大小。
过程与方法：培养学生初步的观察能力和动手操作能力，发展数学思考和创新意识。
情感态度与价值观：让学生初步感受数学与生活的联系，在学习活动中获得积极的情感体验。
【教学重难点】初步认识角并体会角的大小与两边叉开的程度有关。
【教具学具】多媒体课件、小棒、纸片、吸管、绳子。
课堂实录：
一、创设情境，引入新课
师：同学们，看看谁来了？
生：海绵宝宝。
师：喜不喜欢海绵宝宝呀？
生：喜欢
师：下面我
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