家庭教育系列讲座5——家庭教育6个原则,让孩子充满能量(下).docVIP

家庭教育系列讲座4——家庭教育6个原则，让孩子充满能量（下） 各位家长大家好，一周的时间很快，我们又再次见面，今天是起点精品教育微信公益课堂的第四场，也是倒数第二场，我们今天会接着上周没有讲完的家庭教育6原则的后面3个原则进行分享。在分享前，我们先回顾一下上周讲过的前3个原则分别是什么？ 原则之一：信任孩子——学会自豪 学会崇拜原则之二：尊重孩子——学会倾听 学会请教原则之三：理解孩子——学会感激 学会陪伴 今天我们接着上周讲过的3原则，把后面的给大家分享完。原则之四：激励孩子——学会发掘 学会分享　　激励分为正激励，负激励。赏识教育认为，在看得起的前提下，以正向激励为主，告诉孩子怎样去做，指明孩子的发展方向。而负向激励只是禁止孩子不许做什么，应当做什么还是不知道。　　现在家长普通存在的问题在于：把孩子的正确行为看成理所当然的，视而不见，而孩子一出现错误行为，就立即予以训斥，可谓“缺点不说不得了，优点不说少不了”。而家庭教育认为“优点不说不得了，缺点少说逐渐少”。激励是把眼光集中在孩子的优点上，这会强化、巩固孩子的好行为，还能帮助孩子树立自信心，有助于生命的成长，最好的激励不是表扬，更不是物质奖励，而是分享。孩子若能感受到家长因他快乐而快乐，会受到很大的激励。　　学会发掘。　　把孩子看成是一座急待开采的金矿，做父母的要设法及时发现和挖掘他们身上的金矿，并且将其提炼出闪