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高校体育资源社会化分析学校体育论文 摘要：运用文献资料法、专家访谈法以及实地考察法，分析我国高校体育资源社会化的现实状况。结果发现：高校体育资源社会化能够有效的缓解社会健身场所不足，有效缓解高校体育经费紧缺，有效促进高校体育人力资源利用，高校环境与体育设施条件更有利于社会人群进行锻炼，有利于高校提高社会知名度和社会影响力。但是，我国高校体育资源社会化在管理模式、场馆服务内容及价格定位、对外开放的体育场馆的利用率等问题上存在弊端。提出建议：制定社会群众进入高校进行体育锻炼的相关条例，规范体育场馆设施使用的审核程序；扩大高校体育场馆的服务内容，合理制定场馆的使用价格；对于政府购买公共体育服务的协议场馆、高校以及政府要扩大对外宣传，吸引群众锻炼，提高场馆的利用率。 关键词：全民健身；高校体育资源；社会化 近年来，国家一直高度重视全民健身事业，全国各地兴起了建设全民健身广场、置办健身设施的热潮。《“健康中国2030”规划纲要》的发布，更体现了国家对人民群众身体健康的重视。但是，由于我国人口数量庞大，目前可供人民群众进行健身的场所远远满足不了人民群众的需求。我国高校数量众多，而且高校的体育设施相较于社会较为齐全，体育场馆类型也较为丰富。那么，将高校体育资源向社会大众开放，无疑能够有效的解决社会大众的健身场地不足、设施不够齐全的窘境。同时，也能够有效的促进社会大众参与健身的积极性。但是，高校体育资源对社会群众开放必定会产生一些问题。研究的重点旨在对我国高校体育资源社会化的现实状况进行分析，发现高校体育资源社会化有利的方面以及存在的问题，并针对存在的问题提出相应的对策，以期推动高校体育资源为我国的全民健身事业发展做出更大的贡献。 1研究方法 1.1文献资料法。对中国知网（CNKI）进行检索，以核心期刊为来源文献，对检索出的文献进行阅读与分析。1.2专家访谈法。通过对高校从事体育场馆管理工作的人员以及专家、教授进行访谈，了解高校体育资源社会化对全民健身的意义以及目前高校体育资源社会化的现实状况和未来的发展趋势。1.3实地考察法。对高校一部分体育资源进行实地考察，了解高校体育资源对外开放的现实状况以及场馆的利用状况。 2高校体育资源社会化的现状 2.1高校体育资源社会化的有利方面。2.1.1能够有效缓解社会健身场所不足的困境。虽然目前我国非常重视全民健身事业，在全国各地鼓励各地政府修建全民健身场所。但是由于我国人口基数庞大，社会上的健身场地以及健身设施根本无法满足人民群众的健身需要。人民群众日益增长的健身需求与健身场所不足之间的矛盾越来越突出。我国第六次全国体育场地普查表明，截至2013年底，我国高校拥有体育场地数量为4.97万个，占总数的2.94%[1]。而第五次全国体育场地普查时，我国高校体育场馆数量为2.87万，占总数的3.4%[2-3]。虽然第六次普查我国高校体育场地数量所占比例比第五次普查时所占比例有所下降，但是场馆数量却有大规模的增加。所以，我国高校体育资源非常丰富。但是，目前我国高校很大一部分体育资源仍然只作为高校教学与训练的场所，因而我国高校体育资源在很大程度上闲置，没有得到充分的利用。所以，如果将我国高校体育资源进一步社会化，对人民群众开放，将有效的缓解社会健身场所不足的现实状况，使人民群众的健身需求得到进一步的满足，从而有效的推动我国全民健身事业的发展。2.1.2能够有效缓解高校体育经费紧缺的困境。目前，大多数高校将室外体育设施对社会免费开放，而室内体育场馆对社会免费开放的不多，大多数高校室内体育场馆实行有偿对社会开放[4]。而我国高校体育场馆设施的建设一直以来都是依靠国家和政府投入，高校体育经费不足是长期困扰高校体育发展的重要因素[3]。所以，在保证高校正常教学与训练的前提下，将高校体育场馆等体育资源社会化，并适当的收取场馆使用费用，不仅能够提高学校场馆的利用率，以免场馆资源大量闲置，还能获取一部分利润，能够适当缓解目前我国高校体育经费紧张的局面，高校可以利用这部分利润对学校体育场馆以及体育设施进行维护与保养，这样就可以创造一个高校体育资源，既能为我国的全民健身事业做出贡献，又能保证学校场馆有资金维护的社会与高校双双获利的局面。2.1.3能够促进高校体育人力资源的利用。我国高校众多，为了满足高校体育教学、训练工作的正常开展，各高校都拥有一支接受过良好教育的高学历、高指导能力的体育教师团队，他们不仅具有良好的专业素质，还具有良好的组织管理能力[3]。另外，我国很多高校都有在校学习的体育专业的学生，这些学生是接受新知识新方法的主力军，在高校体育资源社会化的实际过程当中，高校教师与体育专业的学生完全可以充当指导者的身份，对在高校进行体育锻炼的社会人群进行指导。这样就可以使这些体育专业的人才容身到全民健身活动中，让这些专业的人才能