应小心的蹲姿 教师常用的手势 侧摆式 夸赞式 引领礼仪 1、应走在客人左前方的2、3步处。 2、引领人走在走廊的左侧,右侧。 3、要与客人的步伐保持一致。 4、引路时要注意客人, 适当地做些介绍。 握手礼仪: 长者优先 上级优先 主人优先 老师优先 女士优先 教师递接物品的方式 二、做善于沟通的幼儿教师 1、教师的人际沟通 2、与幼儿的沟通,彰显教师的智慧 3、与家长的沟通,建立合作关系 4、与同事和谐相处,共享工作快乐 (一)教师的人际沟通 1.让声音变得好听(语调、音质) 2.让别人听着舒服(语速、角度) 3.灵活运用文明用语 (问候用语、迎送用语、请托用语、 致谢用语、应答用语、赞赏用语、 祝贺用语、道歉用语) 4.否定句转为肯定句、变指令为商量 幼儿教师在语言方面遵守几个原则: 1、面带微笑 2、说话委婉 3、语气谦和 4、不当即拒绝 5、不随意承诺 6、态度诚恳 请用60秒钟朗诵下列短文,让我们看看自己的语速是否恰当。 100多年以前,维也纳某歌剧院里发生了一件很有意思的事情。当时的维也纳女士喜欢戴高顶帽子,喜欢到即使在观看表演时也不愿意摘掉,致使坐在后面的观众意见很大,因为高帽子挡住了他们的视线。很多观众找
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