北辛中学信息化校园建设汇报材料.pptVIP

精品教案网上评比 二、 具体做法 （三）教学应用水平 二、 具体做法 （三）教学应用水平 孔德文同学获省创新实验展评一等奖 二、具体做法 （三）教学应用水平 二、具体做法 （三）教学应用水平 学校网站被评为山东省优秀教育网站 二、具体做法 （三）教学应用水平 网络报刊等多家媒体对我校办学经验进行专题报道 二、具体做法 （三）教学应用水平 二、具体做法 （三）教学应用水平 我校教师孙成河、姚春华（右一）在全国优质课、课件评比中获奖 二、具体做法 （三）教学应用水平 实用高效的导练循环教学案 二、具体做法 （三）教学应用水平 二、具体做法 （三）教学应用水平 网校设立了教师主页、教师博客、学生博客等。资源内容包括教案、课件、题库、教学视频等，容量达52G。 二、具体做法 （三）教学应用水平 初步建成数字化校园管理平台，基本实现教学、教师、人事、学生、教务、图书、课题、实验等信息化管理 三、管理应用水平 初步建成数字化校园管理平台，基本实现教学、教师、人事、学生、教务、图书、课题、实验等信息化管理 三、管理应用水平 初步建成数字化校园管理平台，基本实现教学、教师、人事、学生、教务、图书、课题、实验等信息化管理 三、管理应用水平 初步建成数字化校园管理平台，基本实现教学、教师、人事、学生、教务、图书、课题、实验等信息化管理 三、管理应用水平 四、保障工作措施 四、保障工作措施 学校网站资源更新 四、保障工作措施 四、保障工作措施 网络管理员证书 四、保障工作措施 信息技术教师团队 每学期进行教师现代教育技术培训 四、保障工作措施 培训内容包括：windows操作技巧、word文字处理、ppt课件制作、excel电子表格制作等 四、保障工作措施 四、保障工作措施 北辛中学在上级领导关心、支持下，广大教职工辛勤工作，大胆创新，在推进信息化校园建设工作中，做了一些有益的探索，取得了阶段性的成果，但与当今信息化的发展水平还存在着很大的差距。今后，我们将进一步认真落实枣庄市信息化校园示范校各项标准，加大工作力度，强化工作措施，努力使我校信息化建设再上新台阶，再创新水平。 25 北 辛 中 学 欢迎您的光临与指导！ 北 辛 中 学 欢迎您的光临与指导！ * 枣庄市“信息化校园示范校”建设 汇报材料 滕州市北辛中学 滕州市北辛中学 二○一三年七月 二○一三年七月 枣庄市“信息化校园示范校”建设汇报材料 北辛中学（原滕北中学）始建于1982年，于2010年10月搬迁到原工业学校，现占地面积49641m2，建筑面积21643m2。学校现有74个教学班，在校生5086人，教职工318人。 一、学校概况 学校获得的部分荣誉 一、学校概况 已建成符合标准要求、实用的校园电视台 二、具体做法 （一）基础环境建设 校园广播网覆盖全校各个班级 二、具体做法 （一）基础环境建设 利用视频会议系统开会 二、具体做法 （一）基础环境建设 学校安防系统覆盖校园各个角落 二、具体做法 （一）基础环境建设 学校安防系统覆盖校园各个角落 二、具体做法 （一）基础环境建设 学校安防系统覆盖校园各个角落 二、具体做法 （一）基础环境建设 LED电子屏信息发布系统 二、具体做法 （一）基础环境建设 滕州市北辛中学网络拓扑结构图 能够编辑、制作、刻录、直播教学节目 二、具体做法 （一）基础环境建设 能够编辑、制作、刻录、直播教学节目 二、具体做法 （一）基础环境建设 多媒体教室80口,其中,交互式多媒体24口 二、具体做法 （一）基础环境建设 学校建有6口微机室，共有学生用机458台，生机比11:1 二、具体做法 （一）基础环境建设 课任教师人手一机，实现备课、办公无纸化 二、具体做法 （一）基础环境建设 初步建成数字化校园管理平台，基本实现教学、教师、人事、学生、教务、图书、课题、实验等信息化管理 二、具体做法 （一）基础环境建设 学校设立电教领导小组，下设电教办公室、网校办公室,配有4名专职管理人员 二、具体做法 （二）管理机制 二、具体做法 （二）管理机制 电子备课及网络教研 二、具体做法 （三）教学应用水平 二、具体做法 （三）教学应用水平 二、具体做法 （三）教学应用水平 教师博客和学生博客 二、具体做法 （三）教学应用水平 二、具体做法 （三）教学应用水平 二、具体做法 （三）教学应用水平 教师获奖证书 二、具体做法 （三）教学应用水平 二、具体做法 （三）教学应用水平 二、具体做法 （三）教学应用水平 二、具体做法 （三）教学应用水平 二、 具体做法 （三）教学应用水平 枣庄市学生机器人竞赛 二等奖 二、 具体做法 （三）教学应用水平 *