宜蘭縣公館國小六年忠班自然報告
主題:露
資料來源: /buy_dejiichi/images/dscJPG
出處: /
學校:公館國小
班級:六年忠班
指導老師:林群馨
學生:吳亦純
目錄
1.………………………………研究動機
2.………………………………研究目的
3.………………………………研究方法
4.………………………………研究結果
5.………………………………我的發現
6.………………………………我的感想
研究動機
做報告的時候,我不知道主題要打什麼,剛好看到課本有”露”,就想更深入去了解它。
研究目的
想了解露怎麼形成,在什麼情況下行成,通在會在什麼地方下行成。
研究方法
查詢課本、網路。
研究結果
1.露是空氣中的水蒸氣,附著在冰冷的草木上或其他物體上,凝結成小水滴的現象。天氣晴朗的夜晚,微風徐徐,空氣中的水汽冷卻後容易形成露。
2.形成露的條件需具備:
(1)空氣中需含有微小的凝結核。
(2)有充分的水汽。
(3)冰冷的地面物。
資料來源: .tw/primary/nature/ks_gc/nctheme/ckl04/4-18-7.htm
早晨可在冰冷的車頂上看到露水
資料來源: .tw/primary/nature/ks_gc/nctheme/ckl04/4-18-7.htm
露珠是怎麼來的?
(1)露珠:空氣中的水蒸氣,如果也踫到較涼的屋簷、樹木、車子、草地或其他接近地面的物體,也會凝成小小的水滴,那也就是露珠。
(2)空氣中的水蒸氣在寒冷的夜裡凝結成露珠,在白天露珠受陽光照射蒸發成水蒸氣又蒸發成水蒸氣,在下午,地面散熱、溫度變得沁涼,空中的水氣踫到較涼的物體就會開始凝結成珠。
資料來源:/question/?qid=1105042207898
我的發現
1.我發現到露要有充份的水氣才能產生。
2.還發現到要有冰冷的地面物,以前都不清楚。
3.還發現露要到很冷的晚上才會誕生
資料來源:/green%20tea/blog/show.dml/530121
我的感想
這是我第一次做這個自然報告,它讓我發現到有許多露的資料,比如:行成會在什麼狀態下行成……等。
根據以上資料,露也是很值得探討的一種大自然。
資料來源:/green%20tea/blog/show.dml/530121
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