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- 2019-06-09 发布于河南
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第二课时
第二课时
教学目标
1、积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法。 2 、理解实践出真知道的道理。
情感态度与价值观领会认识事物不能“只知其一,不知其二”的道理。教学重、难点 1、重点:(1) 积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法。 (2) 训练阅读文言文的能力。 2、难点:理解实践出真知道的道理。
一、示标导入
俗话说:“没有调查,就没有发言权”。有一则故事记载,某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门,寻找石兽,它却不在原落水处,也不在下游。一位老兵说,应该在上游寻找,依他的话,果然捞出了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢?今天我们来学习《河中石兽》一文,从中找出答案。
二、查学诊断:1.通假字曳铁钯 “____”通“____”,_________
2.一词多义 岂能为暴涨携之去 ( )为 众服为确论 ( )必于石下迎水外啮沙为坎穴( )
3.古今异义(1)二石兽并沉焉古义:________ 今义:并列(2)尔辈不能究物理古义:________ 今义:一种学科(3)是非木柿 古义:________ 今义:判断词 是
(4)阅十余岁古义:________ 今义:阅读(5)盖石性坚重古义:_______
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