语文人教版部编七年级下册短文两篇《陋室铭》《爱莲说》教学课件.pptVIP

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  • 2019-06-09 发布于河南
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语文人教版部编七年级下册短文两篇《陋室铭》《爱莲说》教学课件.ppt

陋室铭;教学目标: 1 、理解本文的主题。 2、了解铭文的特点。 3、理解托物言志的写法。 4、朗读、背诵全文。 教学重点:理解作者描述陋室的情怀和托物言志的写法。;作者简介; 铭,是一种文体,多刻写于器物之上,用于警戒自己或称述功德;文辞精练,有韵,读来 铿锵有力;体制 短小,最短者不 足十字,与格言 颇相似。; 商汤盘铭: 苟日新,又日新,日日新。;今天修复的安徽和州刘禹锡陋室;山|不在高,有仙|则名。 水|不在深,有龙|则灵。 斯是|陋室,惟吾|德馨。 苔痕|上阶|绿,草色|入帘|青。 谈笑|有|鸿儒,往来|无|白丁。 可以|调|素琴,阅|金经。 无|丝竹|之乱耳,无|案牍|之劳形。 南阳|诸葛庐,西蜀|子云亭。 孔子|云:何陋|之有? ;自主学习 学会朗读 品位文章的韵律美。 ;文章的音乐美体现在哪里?文中押韵的字有哪些? 2.你对陋室的总体印象如何? 它真的陋吗?;山不在高,有仙则名; 水不在深,有龙则灵。;斯是陋室,惟吾德馨。;谈笑有鸿儒,往来无白丁。 ;可以调素琴,阅金经。 ;无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。;南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 孔子云:“何陋之有?” ; 译文;; 3.作者笔下的陋室环境如何?;4. 陋室主人交往之人、日常生活又怎么样?;5. 作者

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