教学中如何培养学生的质疑能力.docVIP

教学中如何培养学生的质疑能力 　　摘 要：“学起于思，思源于疑”质疑最能调动学生学习、思索、答问的积极性，质疑求异是探索新知识的不竭之源，质疑同时也是创新之源，我们中国质造的实现离不开创新，而未来创新人才的培养则要从我们今天课堂教学的质疑开始。 　　关键词：教学中 培养 质疑能力 　　一、教学前培养学生质疑的习惯 　　课前，我们首先要设计好导学案，在导学案中明确体现出本节课的重点、难点及主体思路，使学生在自主学习过程中有章可循，做到提前思考。同时少设置填空类的问题，多设置一些开放性的小问题，用以启发学生的思维，使他们对某些问题的思考更加全面深刻。这样让学生在认真预习的过程中发现新旧知