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在线教育发展趋势 在线教育发展趋势 远程教育、在线教育发展 MOOC与在线教育 总 结 1 2 3 4 目 录 一、远程教育及在线教育的发展 1840’s 1950’s 1990’s 2002年 2008年 2012年 2014年—— 函授教育 1840 年英国技师伊萨克·庇特曼开创了速记函授教学活动,成为世界上最早的函授教育 1858年，建立在外部课程基础上，伦敦大学成为第一所提供远程教育学位的大学 广播电视教育 1953年，休斯顿大学成为首家通过KUHT提供电视大学学分课程的大学，成为美国第一家公共电视台。 1969年，斯坦福大学率先使用电视频道为企业授课。 1971年，英国开放大学成立 网络教育 1989年，凤凰城大学启动了第一家网络大学项目，提供学士学位和硕士学位 1994年,加州大学引入完全网络教育概念 1998年，中国现代远程教育试点 开放教育资源 2002年，MIT Open Couresware 2002年，UNESCO 称OER 大规模开放教育 2008年，唐斯和西蒙斯使用免费的在线服务和工具创建了第一门MOOC———CCK08 2012年，出现的三个主要MOOC 技术平台,即edX、Coursera 和Udacity 170年远程教育，25年在线教育，12年（社会较完全）开放在线教育 / / / 一、远程教育及在线教育的发展 大规模开放教育 2008年，加拿大阿萨巴斯卡大学唐斯和西蒙斯使用免费的在线服务和工具创建了第一门MOOC———CCK08。人机交互，把课程设计者、学习资源、教学者、学习者组织成一个完整的学习共同体。 2009年，哈弗大学推出了高清课程《公正》等，引来了新一轮的视频公开课建设热潮。 2011年秋，190多个国家16万人同时注册了斯坦福大学的一门《人工智能导论》课，并催生了Udacity在线课程。不久后，斯坦福德两位教授创立了Coursera在线免费课程，2012年4月上线，4个月后学生突破100万，不到一年突破了234万。后来普林斯顿大学、斯坦福大学、加州理工、密歇根大学、宾夕法尼亚大学等62所大学加入合作共建在线免费课程。 2012年5月，麻省理工和哈弗大学整合两校资源，联手实施Edx，第一门课《电子和电路》有12万学生注册学习。 2012年，出现的三个主要MOOC 技术平台,即edX、Coursera 和Udacity。纽约时报将2012年命名为“慕课元年”。 1840’s 1950’s 1990’s 2002年 2008年，2012年 2014年—— 教育发展阶段 函授教育 广播电视教育 在线教育 网络教育 在线教育 开放教育资源 在线教育 开放课程 在线教育 技术发展线 邮政 广播电视 互联网 移动互联网 互联网 移动互联网 互联网 移动互联网 互联网 移动互联网 理念发展线 开放 开放 开放 开放 开放 开放 技术是基础，理念是驱动 开放是远程教育、在线教育的始终追求 在线教育不断实践着开放 一、远程教育及在线教育的发展 举例：北大在edX上开设的《世界文化地理》课 二、 Mooc与在线教育 课程世界地理 /course/pekingx/pekingx-cultural-geography-1104 举例：北大在edX上开设的《世界文化地理》课 举例：北大在edX上开设的《世界文化地理》课 举例：北大在edX上开设的《世界文化地理》课 资源 讨论 练习 测试 评价 MOOC 授课视频 授课讲义 教科书 论坛异步答疑 作业 练习 在线测试 过程性评价 总结性评价 网络高等学历教育 授课视频 授课讲义 教科书 扩展资源 论坛异步讨论 在线实时答疑 线下实时辅导 作业 练习 在线测试 线下考试 过程性评价 总结性评价 基于社交网络 基于任务 基于内容 二、 Mooc与在线教育 在线教育开放内容和程度 在线教育进入到了全面开放的时代 Mooc是在线教育开放理念的较全面实现 Mooc是在线教育资源和教学的更广泛开放 Mooc是在线教育的一种形式、一个阶段 （开放+远程教育技术和方法，开放资源+开放教学） 二、 Mooc与在线教育 教学模式、其他教育环节要素、学习文化 互相作用促进，将对教育产生深刻影响变化 在线教育 对教育的 深刻影响 学习方式 个性化学习 共同学习 自主学习能力 开放的师生关系 学习文化 多样化 如 从MOOC到MORE 突出发展 线上线下混合 移动学习 教学模式 课程 认证 成本结构 体制机制 在线教育的发展趋势 其他教育环节和要素 三、在线教育发展趋势 PMOOC（ Personalized MOOC） 个性化公播课 MOOR（Massive Open Online Research） 大众开放在线研究课 MOOL（ M