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《天气和气候》复习课教学设计
金湖县实验初中 王静
【复习目标】
1. 知道“天气”和气候的区别，并能在生活中正确使用这两个术语。
2. 识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
3. 能用实例说明人类保护大气环境的重要性。
4. 了解气温的日变化、年变化及表示方法。
5. 初步学会阅读世界年平均气温分布图，能说出世界气温的分布规律。
6. 了解降水的季节变化及表示方法。
7. 初步学会阅读世界年平均降水量分布图，能说出世界降水的分布特点。
8.使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并能读图说出气温与降水的变化规律。
【复习重难点】
1. 天气预报和城市空气日报图，识别不同天气符号。
2. 理解气温变化规律及气温分布规律。
3. 理解降水变化规律及降水分布规律。
【复习过程】
展示目标
考点1 天气和气候的区别
【练习】
考点2. 识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
1.天气符号
2.我们需要清洁的空气
3. 卫星云图
【练习】
考点3. 初步学会阅读世界年平均气温分布图，能说出世界气温的分布规律。
1.气温的日变化、年变化
【总结】
等温线的判读：
与纬度高低有关:低纬度气温高，高纬度气温低。
与海陆位置有关:同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反。
与海拔高低有关:在山地，气温随海拔升高而降低。大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。
【练习】
考点4 初步学会阅读世界年平均降水量分布图，能说出世界降水的分布特点。
【总结】
【练习】
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