地理人教版七年级上册祖国的首都-------北京.docVIP

半截塔中学 地理 教学设计 编号：06 设计者：关秀云 授课时间：3.21---3.22 课题 第四节祖国的首都—北京 教法 读图析图法 学法 自主与合作探究 学习目标： 1．学会运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价。 2．学会利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能，举例说明城市建设的成就 学习重点 北京的自然地理特征、城市职能；北京的历史文化传统和北京未来发展 学习难点 学会运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价。 教师导学规划设计 学生学习活动层次规划 复习导入：在34个省级行政区域中，政治地位最重要的是哪一个？ 展示学习目标： 【自主学习】 1.地理位置 （1）经纬度位置：大致位于????? N，????? E。 （2）海陆位置：位于????????的北部边缘，背靠群山，面向????? 。 2.自然环境 （1）气候：??????????? 气候；冬夏长，春秋短。 （2）地势特点：????? 高，????? 低。 3.城市职能 （1）北京是我国的首都，是全国的??? 、??? 中心，也是????? 中心。 ???????????? 是全国人民代表大会常务委员会所在地，?????? 是党中央和国务院所在地。 4.悠久历史：3000多年前形成聚落中心称为蓟，以后?? 、元、?? 、清各代先后在这里建都。 5.旧城格局：形成于元、明两代，呈????? 字轴线形的城市格局。 6.名胜迹：????????? 、????????? 、???????????? 、?????? 和?????? 等先后被列入世界遗产名录。 7.北京的城市规划和布局 （1）北京城市空间以???? 为中心向四周扩展，周围密布着卫星城和新区。 （2）由????? 和????? 组成的快速路系统。 8.北京的现代化 （1）加大基础设施的建设力度，规划和建设?????????? ，以及城市快速轨道交通和高速公路。 （2）积极发展??????????? ，提高城市管理效率和服务质量，建设人与环境和谐共处的城市环境。 二、探讨交流 1.北京市的地理位置有什么优越性？活动P35第1题 ? 2.城址变迁?与水源的关系 【引领提升】北京在现代化进程中如何保护古城风貌？ 【拓展延伸】 一、填空题 1 .北京位于 ＿＿＿＿ 的北部边缘，背靠群山，面向＿＿＿?。 2 .北京的经纬位置大致是＿＿＿＿ 、＿＿＿＿；北京的地势是＿＿＿＿＿＿＿，属＿＿＿＿＿＿ 气候。 3 .北京是新中国的＿＿＿ ，是全国的＿＿＿?、＿＿＿中心，也是国际交往中心。＿＿＿＿＿是全国人民代表大会常务委员会所在地，＿＿＿＿是党中央和国务院所在地。 4 .北京向东出＿＿＿，可以进入东北地区。 5 .北京旧城格局形成于＿＿＿两代，城内建筑排列成＿＿＿状，皇宫居于城市的＿＿＿，通过＿＿＿有一条＿＿＿延伸并使城市＿＿＿的中轴线，形成“＿＿＿”字轴线形的城市格局。 6 .悠久的历史为北京留下了无数名胜古迹。＿＿＿、＿＿＿、周口店北京猿人遗址、＿＿＿、天坛的先后被列入世界名录。 7 .为增强国际竞争力和服务功能，北京一方面加大＿＿＿＿＿＿，规划和建设一些＿＿＿，以及城市＿＿＿交通和高速公路；另一方面，积极发展＿＿＿产业，提高城市＿＿＿和＿＿＿，建设人与环境＿＿＿的城市环境。 二、选择题 1 北京西隔＿＿＿山就到＿＿＿高原?????????? （????? ） A、太行山?内蒙古高原 ???????? ??B、大兴安岭?内蒙古高原 C、太行山?黄土高原?????????????? ?D、大兴安岭?黄土高原 2 .北京的城市职能是??????????????????????? （????? ） A、钢铁工业中心??????????????????? B、经济发展中心 C、政治文化中心??????????????????? D、金融中心 3 .北京最近的海是????????????????????????? （????? ） A、南海??? B、黄海???? C、东海???? D、渤海 4 .北京的气候类型是?????? ??????????????????（????? ） A、温带大陆性季风气候?????????????? B、温带海洋性气候 C、亚热带季风气候????????????????? D、温带大陆性气候 5 .下列不属于北京的名胜古是?????????????????? （???? ） ?A、颐和园???? B、故宫????? C、天坛?????? D、秦始皇陵 6 .下列关于北京建设和发展的观点，正确的是????（???? ） A、为保护北京这座历史文化大都市