自制有效演示受迫振动和共振规律实验装置.PDFVIP

年第 期 物理通报 物理实验教学 2018 12 自制有效演示受迫振动和共振规律的实验装置 董安安 ( ) 浙江省柯桥中学 浙江 绍兴 312000 ( : ) 收稿日期 2018 05 18 : , 摘 要 高中物理教学长期缺少定量有效演示受迫振动和共振规律的实验装置 笔者针对这一现状设计了一种 , , , 教师自制方便 能定量调节和显示驱动力频率 能定量测量受迫振动频率 能方便描绘出共振曲线的课堂演示实验 , 装置 并且在实际使用中取得了良好的教学效果. : 关键词 自制教具 受迫振动 共振 演示实验 物理实验装置 、 , “ , 振动现象在日常生活 生产中随处可见 正因 规律 以及 系统做受迫振动时 如果驱动力的频率 . , , , , ( 为其普遍 所以 掌握振动现象的规律 对其有用的 十分接近系统的固有频率 系统的振幅会很大 共振 , , )” , , 方面加以利用 对其不利的方面加以防范 在工程技 现象 的规律 学生感觉稀里糊涂 究其原因 这个 . 、 : 术 生产生活中是非常重要的事情 例如 造房子时 演示装置无法定量显示驱动力的频率和系统受迫振 . ; , 利用振动打桩机打桩 工厂产品出厂前将其置于振 动的频率 无法定量演示系统做受迫振动的振幅 事 . ; , 、 动台上模拟应用和运输环境进行振动测试 设计运 实上 这个演示实验长期以来一直没有好的方法 好 载火箭时对火箭壳体进行大型振动台的振动试验; 的实验装置 上述用小电机带动弹簧振子的这个装 . 桥梁设计时考虑如何防范破坏性共振现象的产生 置已经算是比早期手摇的装置进步了 基于这一现