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第一章 有理数的运算复习 课程目标： 一．知识与技能目标 1.会运用有理数的运算法则、运算律，按照规定的运算顺序，熟练地进行简单的有理数的加减、乘除、乘方及其混合运算。 2.掌握有理数加、减、乘、除运算的法则及简单混合运算，能根据算式结构特征，理解有理数运算律，能运用运算律简化运算。 二．过程与方法目标 学会观察与思考，获得解决一般问题方法，体会解决有理数运算思维方式和基本思想。通过对有理数运算法则和运算律的梳理，进一步提高学生的数学运算能力。 三．情感态度与价值观目标 在积极参与数学活动的过程中，养成反思质疑习惯，锻炼克服困难意志，体会成功喜悦，建立自信心。 教学重点：熟练掌握有理数运算的法则 教学难点：灵活运用法则、运算律准确计算 教具：多媒体课件（PPT） 教学过程： 一．复习五个法则 （一）口述 1、加法法则 2、减法法则 3、乘法法则 4、除法法则 5、乘方法则 （二）速算 （1）（–3）+（–9） （2）85+（+15） （3）(–45) +（+23） （4）（–1.35）+6.35 （5）（–9）+7 （6）（–3）–（–5） （7）0–（–7） （8）（–4）×（–9） （9）（–18）÷（–9） （10）－（－3）2 （11）－53 （三）小结运算的关键：先定符号，再定绝对值。 二．复习五个运算律 （一）用符号表示 1)加法交换律： 2)加法结合律： 3)乘法交换律： 4)乘法结合律： 5)分 配 律： （二）运算律的运用 1.加法四结合 举例说明 1）凑整结合法 2）同号结合法3）两个相反数结合法4）同分母或易通分的分数结合法 2.乘法三结合 举例说明 1）积为整数结合 2）两个倒数结合3）能约分的结合 3.分配律 三．复习有理数的运算顺序 （一）复习运算顺序 1）先算乘方，再算乘除， 最后算加减； 2）有括号，先算括号里面的； 3）对只含乘除，或只含加减的运算，应从左往右运算。 （二）改错 （三）反馈练习 四．小结并综合检测 五．布置作业 完成课本P51复习题1 1-8题