七年级道德与法治下册--青春时光--青春的邀约-第2框-成长的不仅仅是身体教案2-新人教版.docVIP

青春时光 教学基本信息 课题 第一课 《青春的邀约》——成长的不仅仅是身体 单元 第一单元 青春时光 学科 道德与法治 学段 第二学段 年级 初一年级 教材 书名：义务教育教科书《道德与法治》七年级下册 出版社：人民教育出版社 1.教学背景分析 1、教材分析 （1）课标要求： 本课相对应的内容是：第一部分“成长中的我”中“认识自我”部分的“能够客观地认识自我，积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念。”“自尊自强” 部分：“认识自己生命的独特性”、“自尊、自爱，不做有损人格的事情。”第二部分“我与他人和集体”中“交往与沟通”部分：“学会用恰当的方式与同龄人交往。”第三部分“我与国家和社会”中“积极适应社会的发展”部分：“正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。” （2）整体感知教学内容 本单元在全书中的地位：《青春时光》的教学内容定位在引导学生了解并悦纳自己的青春期生理与心理的变化，体会青春期的美好，并通过青春期发展带来的思想的独立、批判的勇气和创造的力量感受青春期的独特之处。本单元作为教材七下的第一个单元，青春期内容符合学生此阶段成长规律，帮助学生正确对待青春期引起的生理和心理变化。 从本单元看本节课侧重说明的问题：本节课《成长的不仅仅是身体》在前一课《悄悄变化的我》基础上，更能帮助学生体会青春期的美好，在正确