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- 2019-06-09 发布于河南
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人类的聚居地——聚落(第一课时)
?一、?教学目标??
(一)知识与技能目标?
1.了解乡村与城市的差异,聚落的主要形式,聚落的形成和发展。?
2.能举例说明聚落的分布、形态、传统民居建筑与自然环境的关系。?
(二)过程与方法目标?
通过学生动手搜集相关图片,运用图片说明城市与乡村的特点和差别,培养学生联系实际,发现地理问题、分析问题、解决问题的地理能力,培养学生的地理思维。?
(三)情感态度价值观目标?
树立环保意识;树立人地协调发展的地理环境观。
二、??教学重点/难点??
1.城市景观和乡村景观。
? 2.聚落与环境的关系。
教学方法?
教法:多媒体辅助教学,读图分析、比较、归纳
学法:合作,活动,探究
??教学用具??
??PPT课件?
教学过程
导入新课?
[展示南昌市区和乡村风光景观图]同学们,在上课之前呢,让我们来欣赏一组图片。在这组图片中,我们看到了乡村的田园风光,静谧美好。又看到了现代都市的高楼大厦,充满了现代化气息。这就是我们美丽的家乡南昌,它是我们生活居住的地方。那在地理上,这称之为什么呢?又有哪几种类型,和地理环境又有什么怎样关系呢?这就是我们本节课所要学习的内容。[板书:人类的聚居地—聚落]
讲授新课?
[板书:一、聚落]
[教师提问]:
1. 什么叫聚落?聚落仅是人们的居所吗?
聚落可分为那两大类?
比较乡村和城市聚落哪个规模大?出现的先后顺序是怎样的
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