地理人教版七年级上册大洲和大洋（第二课时）.docVIP

第二章 陆地和海洋 第一节 大洲和大洋（第二课时） 教学目标： 1、能在地图中辨认大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡。 2、能运用世界地图辨认七大洲、四大洋的轮廓，并能说出它们的分布。 3、能在世界地图中找到各大洲的分界线。 4、通过海洋的时事新闻，让自己养成关注时事的好习惯，增强自身的环保意识。 重点：七大洲、四大洋的位置和分布；大洲之间的分界线。 难点：七大洲、四大洋空间概念的建立。 教学过程： 一、【新课导入】一则与海洋相关的新闻导入。 师：最近我看了一则新闻，让我的心情有些沉重。大致内容如黑板所示。我请一位同学给大家读一下。谈谈我们应该怎样对待海洋？（保护海洋就是保护我们人类自己） 要想保护海洋，治理海洋，我们就先要了解海洋。我们首先来认识海洋的不同形态。 二、【自主学习】 师：给大家三分钟时完成【自主学习】的内容。 选一个组展示，每生一题，同组或其他组补充。 第3题后 提问：大家知道大陆和岛屿怎么区分吗？刚才咱们提到世界面积最大的岛屿格陵兰岛，人为规定面积小于格陵兰岛的都是岛屿，大于格陵兰岛的都是什么呀？（陆地） 转承：通过刚才的学习我们知道地球表面的海陆分布有七大洲、四大洋。下面我们要以小组为单位做一个小游戏，来认识我们的七大洲。请各组组长先上来抽取角色，给大家三分钟准备。 生活动。 师：好，认识大洲的活动我们就进行到这。（大家有没有发现什么问题？咱刚才把谁丢了