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- 2019-06-06 发布于辽宁
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敬 畏 生 命 张全民 我们要敬畏一切生命! 作业: 1、积累文中生命的故事。 2、写一篇80字左右的关于“敬畏生命”的议论文字。 “善是爱护和促进生命, 恶是伤害并破坏生命。” ——阿尔贝特·史怀泽(法) 鸢飞鱼跃: 《诗·大雅·旱麓》:“鸢飞戾天,鱼跃于渊。”孔颖达疏: “其上则鸢鸟得飞至於天以游翔,其下则鱼皆跳跃於渊中而喜乐,是道被飞潜,万物得所,化之明察故也。”后以“鸢飞鱼跃”谓万物各得其所。 道无不在:道在这里指自然规律 。 《我的呼吁》节选 1954年接受诺贝尔和平奖时发言 我要呼吁全人类,重视尊重生命的伦理。 这种伦理,反对将所有的生物分为有价值的与没有价值的、高等的与低等的。这种伦理否定这些分别,因为评断生物当中何者较有普遍妥当性所根据的标准,是人类对于生物亲疏远近的观感为出发点的。这标准是纯主观的,我们谁能确知这种生物本身有什么意义?对全世界又有何意义?? 这种分别必然产生一种见解,以为世上真有无价值的生物存在,我们可以随意破坏或者伤害它们。由于环境的关系,昆虫或原生动物往往被认为没有价值。但事实上,我们的直觉意识到自己是有生存意志的生命,环绕我们周围的,也是有生存意志的生命。这种对生命的全然肯定是一种精神工作,有了这种认识,我们才能一改以往的
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