地理人教版七年级上册地球和地球仪2.docVIP

教学目标】 　知识与技能　了解地球仪的基本构造，会制作简易地球仪。 　过程与方法　通过引导学生仔细观察地球仪并与真实的地球作比较，归纳出地球仪的基本结构特点，培养学生的观察能力；通过制作简易地球仪，培养学生合作学习及动手实践的能力。 　情感态度与价值观　通过学习，培养学生的合作态度，科学思维及探究意识。 【教学重点】　通过了解地球仪的基本构造，制作简易地球仪。 【教学难点】　制作简易地球仪，建立地理空间概念。 【教学方法】　观察思考、讨论分析、合作探究等。 【课前准备】教师：教学地球仪，教学挂图（一幅），制作地球的材料一份，学生分组（2－4人一组）。 　　　学生：每组准备一套学生地球仪，乒乓球（一只），适合制作地球仪的圆形物品若干，铁丝，胶布，橡皮泥等。　 【教学过程】 　　［复习提问］⒈地球的形状怎样？ 　　　　　　　　⒉怎样描述地球的大小？ 　　　　　　学生回答，教师总结。 　　［新课导入］我们生活在地球上，地球是人类的家园。如果我们要了解地球的全貌，研究地球表面地理事物的位置及分布状况可以借助一定的工具如：地图、地球仪等。 　　［展示教具］地球仪 　　［教师板书］二、地球的模型－－地球仪。 　　　　　　1.地球仪的概念 　　［教师提问］大家知道，我们日常生活中接触到的海洋和陆地，高山与平原、江河湖海，国家与城市等都是地理事物，同学们仔细观察地球仪，说明其上面都有哪些地理事物？