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- 2019-06-15 发布于湖北
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实验目的及器材 掌握门电路和触发器的原理,正确使用和调试简单的时序电路 建立组合逻辑电路的基本概念,学习简单时序逻辑电路的设计、搭试与调试 器材: 面包板、74LS11(一片)、74LS74(二片)、NE555(一片)、电阻 (510?四个、470K?一个)电容(10 一个)、微动开关(四个)、发光二级管(四个) 实验内容 要求设计一个三人智力竞赛抢答电路。 具体要求: 1、主持人按下“开始”开关后,“允许抢答”指示灯亮,同时使“抢答指示灯”熄灭,解除选手之间的封锁。抢答限定时间(设计为5秒)结束时“允许抢答”指示灯熄灭。选手应在“允许抢答”指示灯亮时抢答有效,过时无效。 2. 每个选手操纵一个“抢答” 微动开关,以控制自己的一个“抢答指示灯”。抢先按动开关者能使自己的“抢答指示灯”亮,同时封锁其余两人的动作,即其余两人即使再按动开关也不起作用。主持人按“开始”微动开关时,使“抢答指示灯”熄灭,解除选手之间的封锁以达到以重新开始之目的; 注意:微动开关只能产生脉冲信号。本实验不采用其他开关。 实验原理图 触发器 数字电路: 分组合逻辑电路和时序逻辑电路两大类 组合逻辑电路的基本单元是基本门 时序逻辑电路的基本单元是触发器 触发器的必备特点: 具有两个能自行保持的稳态(1态或0态);
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