2019-2020年三年级语文下册 长城和运河3教案 苏教版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 长城和运河3教案 苏教版 【教学目标】 1．认识本课“驾、驶、壮、谱、创、华、丝、首、京、堂”十个生字，积累“连绵起伏、曲折蜿蜒、谱写”等词语，正确书写“壮、创、华、京、堂”五个生字。 2．正确朗读课文，掌握诗歌的节奏。能带着自豪的情感朗读诗歌，并能背诵。 3．能根据提示填空。 4．了解万里长城和京杭大运河是中国古代文明的象征，知道她们是中华民族的骄傲。 【教学重点和难点】 1．按诗歌的节奏，带着自豪的感情朗读诗歌。 2．了解课文内容，找出描写长城和运河特点的相关词语。 【教学准备】 1．教师方面的准备：录音机、课文录音磁带、生字卡片、长城和运河的图片、录象资料。 2．学生方面的准备：收集有关介绍我国古代发明创造的资料。 【教学过程】 一、创设情景，导入新课。 1．观看长城图、运河图片，认识长城和运河。 （1）说出画面上所画的地方。 （2）板书：长城运河 （3）简介长城和运河。 2．揭示课题：长城和运河。 说明：课的开始便出现长城图和运河图，并对长城和运河作简单的介绍，目的在于让学生对长城和运河有个初步的印象。学生可能对长城还比较了解，知晓得多一些。但对运河肯定知之甚少。这样的初步了解会为他们后面的学习提供帮助的。 二、初步感知，读通课文。 1．自读课文，读准字音，读通句子。 2、检查自学情况 说明：在检查自学情况时，重点要落实在读正确每一个词语